Week 2 - les 1,2,3,4 - hh grammaire + leva

• Frans
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 4

Periode 1 - tweede lesweek.

Doelen periode 1:

1. Je kunt de grammaticaregels herkennen en toepassen bij lezen en schrijven.

2. Je kunt teksten begrijpen waarin taal gebruikt wordt, die men dagelijks spreekt. Je kunt de beschrijving van gebeurtenissen, gevoelens en wensen begrijpen. Je kunt artikelen en verslagen lezen die gaan over onderwerpen van nu, waarover de schrijvers een mening hebben.

3. Je kunt een eenvoudige brief schrijven over onderwerpen die bekend zijn of over jezelf gaan. Je kunt daarin persoonlijke ervaringen en indrukken beschrijven.

5 - 9 sept

Les 1 / 2 - introductie module, G.L.3 H.3 bron C opdr. 13, 14, H.7 bron H opdr. 30 ,31, 32. + herh. ww. opdr. 1 t.m. 5 + herh. ww. opdr. 6 t.m. 9.

Les 3 / 4 - Uitleg tekstbegrip m.b.v. (examen)vocabulaire FA-NE /  tekst 1 Les petits boulots.

4 Mavo - première + deuxième leçon de la semaine - 

lundi, le 5 septembre.

Je kunt de grammaticaregels herkennen en toepassen bij lezen en schrijven.

Module herhalen grammaire - introductie.

- Het is het handelingsdeel van periode 1, we werken eraan in de lessen en als HW. 

- maak ook gebruik van het A3 overzicht van dlk en van blz. 190 t/m 199 TB.

- de stof is van belang voor DT 4.1 en wordt getoetst in DT 4.2.

FAIRE.

- Herhalen uit leerjaar 3:  H.3 bron C opdr. 13, 14, H.7 bron H opdr. 30 ,31, 32.

-  uitleg voor opdr. 1-5: verleden tijd (passé composé + imparfait) en opdrachten (impératif)

- exercices 1 jusqu'au 5 inclus

- uitleg futur proche, simple, du passé 

- exercices  6  jusqu'au  9 inclus

Les devoirs

pour mercredi

Neem texte A, page 140 + texte C, page 141.

Lees de teksten.

 - Zoek in elke zin de werkwoorden op

- Noteer ze. 

- Noteer de tijd waarin je denkt dat ze staan.

- Vertaal de werkwoorden, in de juiste tijd.

Troisième et quatrième leçon de la semaine - 

mercredi et jeudi, le 7+8 septembre.

Je kunt teksten waarin dagelijkse taal gebruikt wordt begrijpen. Je kunt beschrijving van gebeurtenissen, gevoelens en wensen begrijpen. Je kunt artikelen en verslagen lezen die gaan over problemen van nu, waarover de schrijvers een mening hebben.

1. leesstrategieën: oriënterend en globaal lezen 'Les petits boulots'.

2. Lire en détail: alinéa's 'Sandra' + 'Thomas'. Vragen samen vertalen. 

Terwijl we lezen: 

- faites ta propre liste de vocabulaire.

- attention aux 'signaalwoorden' > lijstje wordt uitgedeeld.

3. Faites toutes les  questions sur le texte. On en parlera la semaine prochaine.

Les devoirs

pour lundi, le 12 septembre

Lis texte 'Les petits boulots'. 

Vertaal zoveel mogelijk, vul je eigen woordenlijst aan.

faites les questions sur le texte 'Les petits boulots'.

Het is le livre.
Hoe zeg je "mijn boek" in het Frans?

1. mon livre
2. ma livre
3. mes livre

Het is le stylo (de pen)
Hoe zeg je "haar pen" in het Frans?

1. ses stylo
2. sa stylo
3. son stylo

Het is la maison.
Hoe zeg je "zijn huis" in het Frans?

1. son maison
2. sa maison
3. ses maison

Het is la fleur.
Hoe zeg je "onze bloem" in het Frans?

1. votre fleur
2. leur fleur
3. notre fleur

Hoe zeg je "hun bloem" in het Frans?

1. leur fleur
2. leurs fleur
3. votre fleur
4. vos fleur

Hoe zeg je "jullie bloemen" in het Frans?

1. leur fleurs
2. leurs fleurs
3. votre fleurs
4. vos fleurs