Eindpresentatie Bianca

• Engels
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 6

Welcome!

Eindpresentatie Masterstage 3

Bianca Seinen

6 juli 2021, 16.00

Doel

• Voldoen aan de eindcriteria van MS3
• Op een interactieve manier jullie te betrekken bij deze presentatie

Inhoud

• Analyse eigen ontwikkeling  
• Pedagogische visie op leerklimaat, vorming  en motivatie
  
• Visie op positie en relevantie van schoolvak Engels 
  

De queeste

Aan het eind van deze presentatie stel ik jullie een drietal vragen. De winnaar van deze korte quiz krijgt eeuwige roem en eer!

Hint: let zowel op de inhoud als vorm van de presentatie.

Eigen ontwikkeling: didactisch

• vragen stellen 
• doeltaal = voertaal 
  
• leerstrategieën & differentiatie

Eigen ontwikkeling: pedagogisch

• relatie 
• elke leerling wil gezien worden
• begin elke les opnieuw 

Pedagogische visie op veilig leerklimaat, vorming en motivatie

• 'Veiligheid boven alles' (Dreus, Mees Kees);
• 'De Nederlandse leraar voedt niet op' (Knoppert, 2003);
• 'Het ondersteunen van kinderen en jongeren om als vrij, verantwoordelijk en volwassen subject in de wereld te willen staan' (Biesta, 2017)
• 'Motivation is undoubtedly necessary for preparing the deal,  but engagement is indispensable for sealing the deal'.  (Mercer & Dörnyei, 2020).  

Met welke quote ben ik het niet eens?

1. Dreus
2. Knoppert
3. Biesta
4. Mercer & Dörnyei

Visie op positie en relevantie van schoolvak Engels

• Engels is lingua franca
• Grote opdrachten
• Vakoverstijgende samenwerking
• Burgerschap 

Literature adds to reality, it does not simply describe it. It enriches the necessary competencies that daily life requires and provides; and in this respect, it irrigates the deserts that our lives have already become.

Paul Homer (1976)

Van wie binnen de sectie Engels is de uitspraak 'Ik begin elke dag opnieuw'?

1. Henk
2. Grytsje
3. Joanna
4. Esther

Online 

Hybrid

Classroom 

Benoem 2 principes die ik gebruikt heb om te zorgen dat jullie betrokken bleven.

Doel

• Voldoen aan de eindcriteria van MS3
• Op een interactieve manier jullie te betrekken bij deze presentatie

Doel bereikt?

😒🙁😐🙂😃

Referenties

Biesta, G. (2017). 'Persoonsvorming in het onderwijs: socialisatie of subjectificatie?'. SLO. 

Homer, P.  (1976). C. S. Lewis: The Shape of His Faith and Thought. Harper and Row. 

Knoppert, R. (2003). 'Leraar heeft ook een rol van opvoeder'. Trouw. 

Mees Kees op Kamp (2013). B. Bredero, regie. 

Mercer, S. & Dörnyei, Z. (2020). Engaging Language Learners in Contemporary Classrooms.                            Cambridge University Press.      

The End