Start of the lesson : Part 1.2 : Practice(NL)
1 / 14
La durée de la leçon est: 60 minÉléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 2 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 3 - Diapositive
Say to the participants that this will probably be an exercice out of their comfortzone. They will have to film theirself and watch theirself.
Pair them up to seek feedback.
Slide 4 - Diapositive
Verwelkom je leerlingen indien mogelijk al aan de deur.
Vraag aandacht. Zeg : 'Kijk naar mij'.
Verwoord je verwachtingen.
Geef een duidelijke instructie. Best in combinatie met een Do Now en geef een tijdslimiet.
Kijk na of de leerlingen de instructie begrepen hebben.
Indien leerlingen je verwachtingen niet behalen, laat ze het opnieuw doen (=do it again).
Probeer het steeds sneller te doen (=tijd winnen).
Gebruik een warme intonatie
Slide 5 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 6 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 7 - Diapositive
Een eerste keer met exact dezelfde tekst en intonatie.
Neem jezelf op.
Bekijk jezelf.
Wat was efficiënt, wat kan beter.
Doe het opnieuw tot je tevreden bent.
Slide 8 - Diapositive
Oefen een tweede keer waarbij je je ergens in een woord of zin jezelf onderbreekt (=selfinterrupt).
Neem jezelf op.
Bekijk jezelf .
Wat was efficiënt, wat kan beter?
Doe het opnieuw tot je tevreden bent.
Slide 9 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 10 - Diapositive
Oefen een derde keer met een eigen tekst en een persoonlijke touch.
Neem jezelf op.
Bekijk jezelf .
Wat was efficiënt, wat kan beter?
Doe het opnieuw tot je tevreden bent.
Slide 11 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Exit ticket
What was already efficient?
What does need more practice?
What was already efficient?
What does need more practice?
Slide 12 - Question ouverte
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 13 - Diapositive
this video was taken before corona!
Slide 14 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
