Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
De Geo/ Hoofdstuk 4/ 4.4/ Bronnen: Omgaan met rampen
Spullen:
agenda
leerboek
schrift
Ipad
pen
huiswerk
Iedereen pakt zijn eigen atlas.
1 / 30
suivant
Slide 1:
Diapositive
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 1
Cette leçon contient
30 diapositives
, avec
quiz interactifs
et
diapositives de texte
.
La durée de la leçon est:
50 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Spullen:
agenda
leerboek
schrift
Ipad
pen
huiswerk
Iedereen pakt zijn eigen atlas.
Slide 1 - Diapositive
Huiswerk
Zijn er nog vragen over het huiswerk van paragraaf 3?
Slide 2 - Diapositive
We oefenen een atlasvraag
Je krijgt een blaadje
Noteer de datum in de kantlijn en je naam bovenaan
Pak de atlas
Op de volgende dia staat een atlas vraag die we samen oefenen
Slide 3 - Diapositive
Bekijk de kaarten De aarde / oorspronkelijke plantengroei (a) & Latijns -Amerika – Bodemgebruik. (b)
a Welke oorspronkelijke plantengroei vind je in Japan?
b Welk landbouwproduct wordt vooral verbouwd in de buurt van Buenos Aires?
timer
5:00
Slide 4 - Diapositive
Nakijken atlasvraag
a. Zomergroen loofwoud
b. Tarwe / mais
akkerbouw = fout want het is geen product.
Slide 5 - Diapositive
Noteer de hoofdvraag in je schrift.
Slide 6 - Diapositive
Noteer de deelvraag in je schrift.
Slide 7 - Diapositive
Wat doen de meisjes op de foto?
Slide 8 - Question ouverte
Lesdoelen: aan het eind van de les...
23. Kan ik beschrijven wat rampenbestrijding is
24. Kan ik benoemen uit welke 3 soorten maatregelen rampenbestrijding bestaat
25. Kan ik benoemen waaraan je een mogelijke vulkaanuitbarsting of een tsunami kunt herkennen
26. Kan ik beschrijven hoe je de gevolgen van een aardbeving kunt beperken
27. Kan ik het verband tussen ontwikkelingspeil en rampenbestrijding benoemen
28. Kan ik beschrijven wat het verschil in schade en slachtoffers is bij rampen in laagontwikkelde, gemiddeld ontwikkelde en hoogontwikkelde landen
29. Kan ik de begrippen ( en hun betekenis) die bij deze les horen benoemen
Slide 9 - Diapositive
Vragen over vorige les:
Slide 10 - Diapositive
Een explosieve vulkaan met steile hellingen
A
Caldeiravulkaan
B
Schildvulkaan
C
Stratovulkaan
Slide 11 - Quiz
Kracht die van buiten uit de aardkorts verandert.
A
Exogene kracht
B
Endogene kracht
Slide 12 - Quiz
Plaats diep in de aardkorst waar de aardbeving begint.
A
Epicentrum
B
Hypocentrum
Slide 13 - Quiz
Groot gat met steile wanden dat ontstaat tijdens een vulkaanuitbarsting.
A
Caldeira
B
Krater
C
Magmakamer
D
Vulkaan
Slide 14 - Quiz
Hoe kunnen de gevolgen van natuurrampen worden beperkt?
Bron 2: Rampenbestrijding
Rampenbestrijding = beleid om schade bij natuurrampen te voorkomen.
3 onderdelen:
1 de aanleg van waarschuwingssystemen
2 het nemen van bouwtechnische maatregelen
3 het opstellen van rampenplannen
Slide 15 - Diapositive
Hoe kunnen de gevolgen van natuurrampen worden beperkt?
Bron 3: Een gebouw veiliger maken
Slide 16 - Diapositive
Hoe kunnen de gevolgen van natuurrampen worden beperkt?
Bron 4: Een aardbeving voorspellen
Wannéér een aardbeving zal plaatsvinden, is moeilijk te voorspellen.
Maatregelen:
- seismologen maken kaarten
- evacuatieplannen
- aardbevingsbestendig maken van gebouwen
- beveiligen van gasleidingen
Slide 17 - Diapositive
Hoe kunnen de gevolgen van natuurrampen worden beperkt?
Bron 5: Een waarschuwingsbord
Slide 18 - Diapositive
Hoe kunnen de gevolgen van natuurrampen worden beperkt?
Bron 6: Een
tsunami
voorspellen
Het voorspellen van een tsunami is mogelijk. Een mogelijke maatregel: evacueren van een gebied.
Slide 19 - Diapositive
Hoe kunnen de gevolgen van natuurrampen worden beperkt?
Bron 7: Een app voor toeristen
Waarom belangrijk?
Slide 20 - Diapositive
Hoe kunnen de gevolgen van natuurrampen worden beperkt?
Bron 8
: Komt er een vulkaanuitbarsting?
Een vulkaanuitbarsting valt vaak te voorspellen.
• Vulkanologen letten op de volgende
voortekenen:
1 lichte aardbevingen
2 verwarming vulkaanhelling
3 uitzetten vulkaan
4 hoeveelheid zwavel
5 geluid stijgend magma
Slide 21 - Diapositive
Hoe kunnen de gevolgen van natuurrampen worden beperkt?
Slide 22 - Diapositive
Planning
05 min: Start les/ absenten
05 min: Huiswerk bespreken & opgeven
03 min: Bespreken hoofdvraag & deelvraag & lesdoelen
20 min: Instructie
03 min: Herhalen lesdoelen
04 min: Evaluatie
15 min: Starten opdrachten &
Verlengde instructie
Herhalen lesdoelen
Slide 23 - Diapositive
Wat heb je geleerd vandaag?
Slide 24 - Question ouverte
Ik heb nog een vraag na deze les...
A
Ja
B
Nee
Slide 25 - Quiz
Ik vond de les van vandaag....
-1
100
Slide 26 - Sondage
https:
Slide 27 - Lien
extra leerstof uit het basisboek
Slide 28 - Diapositive
Slide 29 - Diapositive
Slide 30 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
De Geo/ Hoofdstuk 4/ 4.4/ Bronnen: Omgaan met rampen
Mai 2023
- Leçon avec
39 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 1
De Geo/ hoofdstuk 7.5 Bronnen: Omgaan met rampen
Mars 2021
- Leçon avec
20 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 1
les 6: hoofdstuk 4/ 4. Bronnen: Omgaan met rampen
Mars 2021
- Leçon avec
23 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 1
De Geo/ hoofdstuk 7.5 Bronnen: Omgaan met rampen
Juin 2022
- Leçon avec
23 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 1
4.4 Bronnen: omgaan met rampen
Novembre 2023
- Leçon avec
15 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 1
H4.4 Bronnen, omgaan met rampen
Juin 2022
- Leçon avec
31 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 1
4.4 Bronnen: Omgaan met rampen
Février 2023
- Leçon avec
17 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 1
7.4 Bronnen: Omgaan met rampen
Juin 2022
- Leçon avec
20 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 1