HF 2.3 Lezen

• nederlands
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 3

2.3 Lezen/ Les 1

Planning:

- Lesdoel: informatieve teksten lezen + het verschil tussen feiten/ meningen.

- Terugblik + voorkennis activeren.

- Instructie + opdracht 1 t/m 5 maken.

- Afsluiting.

Voorkennis

Maak opdracht 1  (blz. 97) op de volgende manier (denken, delen, uitwisselen)

Denken: maak opdracht 1 zelfstandig

Delen: bespreek opdracht 1 in je groepje

Uitwisselen: bespreek klassikaal jullie antwoorden met de docent. 

Theorie

Op de volgende dia volgt theorie m.b.t. verschillende teksten. 

Sandwich: voor het lezen

Het volgende filmpje sluit aan bij de tekst die we gaan lezen.

Extra vooraf: Wat is jullie ervaring als fietser?

Sandwich: tijdens het lezen

- We lezen vervolgens samen tekst 1 en we markeren de kernzinnen. 

Sandwich: na het lezen

We lezen samen de opdrachten door. 

Maak opdracht 2 t/m 5.

Wie werkt er met de docent?

Klaar? Oefen versterk jezelf. 

Afsluiting

- Wat is het verschil tussen een feit en een mening?

- Huiswerk: opdracht 2 t/m 5 maken van HF 2.3

- Vooruitblik: HF 2.3 verder afmaken.

Les 2 lezen

Planning:

- Lesdoel: hoofd- en bijzaken onderscheiden.

- Terugblik + voorkennis activeren.

- Huiswerk bespreken: opdracht 2 t/m 5. 

- Maken opdracht 6 t/m 10.

- Afsluiting.

Terugblik + voorkennis

Wie kent het verschil tussen hoofd- en bijzaken? Denk hierbij bijvoorbeeld aan voorbeelden, kernzinnen..

Werkvorm: DDU

Theorie

Op de volgende dia volgt theorie m.b.t. hoofd- en bijzaken. 

We bekijken nog even de hoofdpunten uit de theorie op blz. 100. 

Lezen

We lezen de theorie op blz. 100. 

We lezen samen tekst 1 (blz. 101) en markeren de kernzinnen. 

Vervolgens nemen we opdracht 6t/m 10 door.

Sandwich: vooraf

Bekijk zo dadelijk de volgende dia. 

Extra vooraf: Wat is jullie ervaring met gamen?

www.google.com

Sandwich: tijdens het lezen

Beantwoord na het lezen de 5w + 1h vragen over deze tekt:

Wat, Wie, Waar, Waarom, Wanneer & Hoe?

Sandwich: na het lezen

Maak opdracht 6 t/m 10.

Wie wil er met de docent oefenen?

Klaar? Maak versterk jezelf. 

Afsluiting

- Hoe maak je onderscheid tussen hoofd- en bijzaken?

- Huiswerk: opdracht 6 t/m 10 maken.

- Vooruitblik: HF 2.3 verder afmaken: theorie samenvatten. 

Les 3 Lezen

Planning:

Lesdoel: je weet hoe je een samenvatting maakt. 

- Huiswerk bespreken: opdracht 6 t/m 10. 

- Terugblik + voorkennis.

- Instructie + maken opdracht 11 t/m 18. 

- Afsluiting.

Samenwerken

We bekijken de theorie op blz. 103.

Wie weet wat de ig nobel prijs is?

We lezen samen  tekst 3 op blz. 104.

We maken samen opdracht 11, 13 & 14.

Sandwich: voor het lezen

Op de volgende dia volgt informatie over de tekst die we gaan lezen.  

Daarna lezen we tekst 4 en markeren we de kernzinnen en onderstrepen we de signaalwoorden. 

Sandwich: tijdens het lezen

Schrijf kort voor elke alinea waar de alinea over gaat. 

Dit doen we samen na het lezen van elke alinea. We bespreken vervolgens de tekstopbouw.

Sandwich: na het lezen

We lezen samen opdracht 11 t/m 18. 

Maak opdracht 11 t/m 18. 

Wie wil met de docent oefenen?

Klaar? Versterk jezelf. 

Afsuiting

- Wat kun je zeggen over de opbouw van een internettekst?

- Huiswerk: opdracht 11 t/m 18 maken.

- Vooruitblik: leestaak maken

Les 4 Lezen

Planning:

- Lesdoel: begrijpend lezen oefenen

- Huiswerk bespreken: opdracht 11 t/m 17 bespreken.

- Instructie + maken opdracht 19 t/m 22.

- Afsluiting.

Voorkennis/ terugblik

- Waarover ging tekst 4 van de vorige les?

Kijken jullie series/ films?

Voorkennis + lezen

Welke series kijken jullie graag?

We lezen samen tekst 5 op blz. 108. We markeren de kernzinnen. 

Vervolgens bekijken we opdracht 19 t/m 22.

Aan het (huis)werk..

Maak opdracht 18 t/m 22.

Wie werkt er met de docent?

Klaar? Versterk jezelf. 

Afsluiting

- Wat vind je lastig aan begrijpend lezen?

Hoe ga je je voorbereiden op de toets?

-Huiswerk: opdracht 18 t/m 22.

- Vooruitblik: Neem boek B mee!

Les 5 Lezen (Boek B nodig)

Planning:

- Lesdoel: begrijpend lezen oefenen

- Huiswerk bespreken: opdracht 18 t/m 25 bespreken.

- Instructie + maken opdracht 15 t/m 21 (boek B, blz. 184). 

- Afsluiting.

Voorkennis

In de volgende dia volgt een filmpje dat hoort bij de tekst die we gaan lezen. Het gaat over klimaatverandering. 

Lezen

We lezen samen de tekst op blz. 184 (Boek B). We markeren de kernzinnen. 

Vervolgens bekijken we opdracht 15 t/m 21.

Aan de slag!

Maak opdracht 15 t/m 21.

Wie werkt er met de docent?

Klaar? Versterk jezelf. 

Afsluiting

- Wat vind je lastig aan begrijpend lezen?

Hoe ga je je voorbereiden op de toets?

-Huiswerk: opdracht 15 t/m 21.

- Vooruitblik: test jezelf oefenen

Les 6 Lezen

Planning:

- Lesdoel: begrijpend lezen (alle theorie toepassen).

- Huiswerk bespreken: opdracht 15 t/m 21.

- Instructie + maken Test jezelf.

- Afsluiting. 

Aan de slag!

Maak online Test jezelf van HF 2.3.

Klaar? Versterk jezelf of een samenvatting maken van HF 2.3.

Afsluiting

- Wat vind je nog lastig aan begrijpend lezen?

- Vooruitblik.