Reader opdracht 1 en 2 Bredero

Lesdoel
  • Kennis over de renaissance verkrijgen
  • Kennismaken met Bredero 
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

Cette leçon contient 13 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Lesdoel
  • Kennis over de renaissance verkrijgen
  • Kennismaken met Bredero 

Slide 1 - Diapositive

Lesopbouw
  • Boektitels doorgeven
  • Opdracht 1 en 2 behandelen
  • Voorlezen Decamarone
  • Gezamenlijk maken opdracht 3
  • Uitleg Bredero

Slide 2 - Diapositive

Boektitels
timer
10:00

Slide 3 - Diapositive

Opdracht 1.1 middeleeuwen
  • Schrijver onbekend
  • God staat centraal
  • De kerk bepaalde wat waar was
  • Adel en geestelijkheid de belangrijkste standen
Opdracht 1.1 renaissance
  • Individu belangrijk: auteur bekend
  • Ook het leven op aarde is belangrijk
  • Empirisch onderzoek
  • Burgerij krijgt steeds meer macht

Slide 4 - Diapositive

Opdracht 1.2
  • Vertalingen (translatio), oude werken werden vertaald naar de volkstaal.
  • Imitatie (imitatio), men imiteerde oude werken
  • Overtreffen (aemulatio), men probeerde oude werken te overtreffen, bijvoorbeeld door dingen te verchristelijken

Slide 5 - Diapositive

Opdracht 1.2
Mogelijk antwoord:
Mensen werden welvarender en hadden meer tijd voor vermaak.
Toneel (drama) was de grootste bron van amusement en veel dramaschrijvers kwamen op tijdens de renaissance.

Slide 6 - Diapositive

Opdracht 2a
Muiderkring:
De Muiderkring was een  groep van letterkundigen en geleerden die regelmatig  samenkwamen voor literaire en muzikale avonden op het Slot Muiden in de periode dat gastheer P.C. Hooft de functie van drost van Muiden bekleedde en er woonde.

Slide 7 - Diapositive

Opdracht 2b
Sonnet: 
Sonnet komt uit het Italiaans.
Sonare betekent klinken.

Slide 8 - Diapositive

Opdracht 2c
Kenmerken sonnet:
  • Veertien regels
 Octaaf (8 regels) soms twee keer kwatrijn (4 regels)
Sextet (6 regels) soms twee keer terzet (3 regels)
  • Vast rijmschema
abba abba
cdc dcd
  • Inhoudelijke tegenstelling
Vaak tussen octaaf en sextet
  • Inhoudelijke wending:
Chute of volta


Slide 9 - Diapositive

Opdracht 2d
Er werd niet alleen maar meer geschreven over bijbelse, religieuze thematiek, maar ook over wereldse thema's. 

Slide 10 - Diapositive

Voorlezen Decamarone

Slide 11 - Diapositive

Bredero (1585-1618)
  • Opgeleid tor schilder (goede broodwinning)
  • Geen klassieke opleiding (dus werken in volkstaal)
  • Natuurlijk taalgebruik - levensechte voordtellingen
  • Amsterdammer
  • Lied-Boeck 
  • Klucht van de koe 

Slide 12 - Diapositive

Huis/schoolwerk
Maak opdracht 4 van je reader. (Lees of luister het gedicht)
Link staat op SOM

Slide 13 - Diapositive