hoofdstuk 19 par. 4 geld, krediet en inflatie

• Economie
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 5

week 6 les 1

opgave 8 afronden en 9 nakijken van het huiswerkboekje.

Start met 19.4  geldhoeveelheid en geldschepping.

vraag 4 en 5 van opgave 8

Let goed op, het zijn veranderingen ten opzichte van het voorgaande jaar. Het basisjaar is 1978. In 1979 stijgt het met 11,8% t.o.v. 1978 (=100) en in 1980 stijgt het 13% t.o.v. 1979. Dus de berekening is:

 (1,118 × 1,13) × 100 = 126,3. 

vraag 5

1 - 4 - 3 - 6 

even herhalen

Geaggregeerde vraag 

 

De geaggregeerde vraag of macro-economische vraag is de totale hoeveelheid goederen en diensten die consumenten producten, overheid en buitenland in een jaar willen kopen. 

Er bestaat een negatief verband tussen het algemeen prijspeil (CPI) en de omvang van de geaggregeerde vraag. 

Verschuivingen in geaggregeerde vraaglijn:

- Schommelingen door verandering beleid overheid (belastingen of overheidsbestedingen) 

- Conjunctuurschommelingen (meer vraag naar goederen en diensten of juist minder) 

Geaggregeerd Aanbod

Totale hoeveelheid goederen en diensten die bedrijven in een jaar aanbieden. 

Onderscheid maken tussen korte en lange termijn, reden? 

Korte termijn zijn kosten minder goed aan te passen, dit kan op lange termijn wel! 

Geaggregeerd Aanbod Korte termijn

Productie die tot stand komt is het reëel BBP. 

Stel vraag neemt toe, dan op korte termijn een hogere productie, qua prijs verandert er nog niet veel! 

Door prijsstarheid en loonstarheid.

opgave 9

19.4 Geldhoeveelheid en geldschepping

uitleg in deze lessonup; overige zie boek

samengevat.

opgave 10

Recessie: De conjunctuurfase die gekenmerkt wordt door teruglopende groei van de economische activiteiten. Dit wordt afgemeten aan een kleiner wordende volumegroei van het bruto binnenlands product of een groei die beneden het langjarige gemiddelde ligt.

ik geef een aantal hints. Kijk mee.

vraag 1

bij 1 is er onderbesteding bij 2 is er overbesteding.

Dus bij 1 Er is sprake van (grote) onderbezetting van de productiecapaciteit zodat aan de toename van de vraag (gemakkelijk) voldaan kan worden (zonder dat de prijzen stijgen).

vraag 2

Er is een recessie, er is onderbesteding.

de maatschappelijke geldhoeveelheid moet toenemen. 

Wat zullen de mensen met dit geld gaan doen?

Wat zal er stijgen?

Schrijf je antwoord op.

antwoord 2

Als de mensen meer geld in handen krijgen, zullen ze meer besteden, de effectieve vraag stijgt en het reëel bbp zal toenemen. De prijzen stijgen niet omdat die rigide zijn. 

vraag 3

Er is onderbesteding.

De rente moet oplaag.

Wat gaan de mensen doen als de rente laag is?

schrijf je antwoord op. 

antwoord vraag 3

Bij een renteverlaging zullen bedrijven/consumenten meer lenen/minder sparen zodat de bestedingen en de productie zullen toenemen.

antwoord vraag 4

De centrale bank kan de rentetarieven wel verlagen, maar het is twijfelachtig of consumenten en producenten daardoor worden aangezet meer krediet op te nemen om meer te besteden.

vraag 5

Stel dat onze belangrijkste handelspartner (Duitsland) last heeft van een recessie. Wat zal dat dan betekenen voor onze handel met Duitsland? Denk aan de import en de export.

schrijf je antwoord op. 

antwoord vraag 5

Door de recessie bij de handelspartners, daalt de productie/inkomen en bestedingen en zullen zij minder importeren uit de handelspartners. De export en dus de bestedingen en productie in het land zullen dalen.

vraag 6

Als onze handelspartners niet hetzelfde conjunctuurbeleid voeren gaat het anticyclisch beleid niet lukken.

De bestedingen moeten toenemen (er is onderbesteding, dus met het anticyclisch beleid zal de overheid bijvoorbeeld meer moeten besteden).

Wat nu als Duitsland niet meer gaat besteden en wij wel?

antwoord vraag 6

Als wij meer gaan besteden in Duitsland zal dit er voor zorgen dat onze import gaat stijgen (afname van effectieve vraag). Zolang Duitsland ook bij ons gaat besteden zal de effectieve vraag weer kunnen toenemen (toename van onze export). Dus als Duitsland dit niet doet zal het beleid niet lukken. 

Maatschappelijke geldhoeveelheid = M

blz. 229 een balans van een algemene bank. Een bank kan geldscheppen door krediet te verlenen. Een bank moet zich houden aan een minimaal liquiditeitspercentage, dit als dekking voor de kortlopende verplichtingen (rekeningcourant tegoeden)

bezittingen

vermogen

in balans

in balans

week 6 les 2

vervolg paragraaf 19.4

opgave 10 van huiswerkboekje

minimale liquiditeitspercentage

verkeersvergelijking van Fisher

nieuw

Welke balansposten veranderen er door deze transacties?

en wat doet de maatschappelijke geldhoeveelheid? 

Hilde boekt €10.000 over van haar spaarrekening naar haar rekening courant. Welke balansposten veranderen en wat is de verandering van de maatschappelijke geldhoeveelheid?

Hakan koopt voor €2000 aan dollars en betaalt met zijn rekening courant. Hoe verandert de maatschappelijke geldhoeveelheid

1. toename
2. afname
3. blijft gelijk

Sofia lost haar lening van €2000 af aan de bank. Hoe verandert de maatschappelijke geldhoeveelheid?

1. toename
2. afname
3. blijft gelijk

Klanten pinnen €10.000 om hun kerst inkopen te doen. Hoe verandert de maatschappelijke geldhoeveelheid?

1. toename
2. afname
3. blijft gelijk

Op

Links en rechts in

Balans!!

voorbeelden van veranderen van M

Verkeersvergelijking van Fisher

De verkeersvergelijking van Fisher

De verkeersvergelijking van Fisher geeft het verband tussen de waarde van de productie (reële kant) en de monetaire kant van de economie: M x V= P x Y

M: maatschappelijke geldhoeveelheid

V: omloopsnelheid van het geld 

P: prijsniveau goederen en diensten

Y: reëel nationaal inkomen (de productie in hoeveelheden)

Yr

aan de slag

maak opgave 11 en 12 van het huiswerkboekje

denk aan je taken

week 7 Opgave 20.2, 20.3 en 20.6 en ET 6