Geluid: Ontdek de Natuurkundige Begrippen

Geluid: Ontdek de Natuurkundige Begrippen
1 / 26
suivant
Slide 1: Diapositive
NatuurkundeMBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 26 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

Geluid: Ontdek de Natuurkundige Begrippen

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
Aan het einde van de les kun je:
  • natuurkundige begrippen benoemen die met geluid te maken hebben
  • gevaren van geluid benoemen
  • rekenen met formules m.b.t. geluid

Slide 2 - Diapositive

Introduceer de leerdoelen van de les en leg uit dat de studenten aan het einde van de les deze begrippen moeten kunnen benoemen.
Wat weet jij al over geluid?

Slide 3 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Gehoorschade:
Wat weet je hiervan?

Slide 8 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 9 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is geluid?
Geluid is een trilling die zich voortplant door een medium, zoals lucht of water. Het heeft eigenschappen zoals amplitude, frequentie en golflengte.
Bij geluid spreken we over geluidsintensiteit, gehoordrempel en pijndrempel, geluidsniveau.

Slide 10 - Diapositive

Leg uit wat geluid is en introduceer de basisbegrippen die met geluid te maken hebben.
Snelheid/golflengte/amplitude/frequentie
De snelheid van geluid is afhankelijk van het medium waar het doorheen gaat en wordt gemeten in meter per seconde (m/s). 
Golflengte is de afstand tussen twee opeenvolgende punten in een geluidsgolf en wordt gemeten in meters (m).
Frequentie is het aantal trillingen per seconde en wordt gemeten in Hertz (Hz). Hoe hoger de frequentie, hoe hoger de toonhoogte.
Amplitude is de maximale uitslag van een geluidsgolf en wordt gemeten in decibel (dB).

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Formule
Tabellenboek

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bij de volgende vraag zet je de stoffen van hoogste isolatiewaarde naar laagste isolatiewaarde, oftewel welke stof kun je het beste als isolator gebruiken.

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

1e
2e
3e
4e
5e
Lucht
kurk
Water
olie
Staal

Slide 14 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Geluidsniveau en geluidsintensiteit
Geluidsintensiteit, 
uitgedrukt in dB, 
heet geluidsintensiteitsniveau, ofwel geluidsniveau

Slide 15 - Diapositive

Leg uit wat reflectie is en geef voorbeelden van situaties waar reflectie optreedt.
Geluidsschade
Wanneer je, gedurende een bepaalde tijd, in de nabijheid bent van een geluidsbron(nen) die geluid produceren met een hoog geluidsniveau, dan kun je schade aan je gehoor oplopen.
Welke grens geeft de ARBO aan?
Een geluidsniveau van 80 dB is gedurende 8 uur toegestaan.
Een toename van 3 dB geeft een halvering van de tijd.

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 17 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Door een trilling met een frequentie van 2 kHz wordt een golf veroorzaakt die zich voortplant met een snelheid van 340 m/s.
Bereken de golflengte.

Slide 19 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke trillingstijd hoort bij een
frequentie van 2000 Hz?
A
2000
B
0,0002
C
5,0 x10^-4
D
0,005

Slide 20 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions


Slide 21 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Toepassingen
Natuurkundige begrippen over geluid hebben toepassingen in verschillende velden, zoals muziek, akoestiek, echo en sonar,
aan boord of aan de wal. 

Slide 22 - Diapositive

Beschrijf de verschillende toepassingen van de natuurkundige begrippen over geluid.
Practicum
geluid meten in de praktijk:
zet een app op je mobiel en meet op verschillende punten in en buiten het lokaal. 
Noteer de gemeten waarden.

Slide 23 - Diapositive

Bereid een practicum voor waarbij studenten de snelheid van geluid kunnen meten.
Opdracht
Beschrijf in eigen woorden de volgende begrippen:
  • geluidssnelheid, golflengte, frequentie
  • gehoordrempel, geluidsschade
  • geluidsintensiteit, geluidsniveau
  • formule geluidssnelheid en geluidsniveau

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 25 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf minimaal 1 ding op waarover je meer wilt weten.

Slide 26 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.