Denk aan de deadline van het PO Literatuurgeschiedenis.
Bestudeer in de reader: Blz. 42 t/m 45.
1 / 17
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5
Cette leçon contient 17 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 20 min
Éléments de cette leçon
Huiswerk vandaag:
Denk aan de deadline van het PO Literatuurgeschiedenis.
Bestudeer in de reader: Blz. 42 t/m 45.
Slide 1 - Diapositive
Vrijdag, 8 december moeten jullie het PO inleveren. Hoever zijn jullie NU?
We moeten eigenlijk nog beginnen.
We zijn (ongeveer) halverwege.
We zijn bijna klaar.
Slide 2 - Sondage
Op het vwo moet de leerling zijn literair-historische competentie ontwikkelen. Wat vind jij van literatuurgeschiedenis?
😒🙁😐🙂😃
Slide 3 - Sondage
Ik maak tijdens de literatuurlessen zelfstandig aantekeningen.
Nooit
Soms
Altijd
Slide 4 - Sondage
In de 16e eeuw splitst in Europa de katholieke kerk zich. Naast katholieken komen er ook....
A
hindoes
B
moslims
C
protestanten
D
boeddhisten
Slide 5 - Quiz
Renaissance en humanisme zijn twee namen die betrekking hebben op een verandering in mentaliteit en cultuur. Op welke historische periode grijpen beide terug?
Slide 6 - Question ouverte
Een humanist is een mens die...
A
pessimistisch op zoek gaat naar zijn eigen waarden, niet gestimuleerd door de ideeën van de klassieke filosofen
B
optimistisch op zoek gaat naar zijn eigen waarden, niet gestimuleerd door de ideeën van de klassieke filosofen
C
pessimistisch op zoek gaat naar zijn eigen waarden, gestimuleerd door de ideeën van de klassieke filosofen
D
optimistisch op zoek gaat naar zijn eigen waarden, gestimuleerd door de ideeën van de klassieke filosofen
Slide 7 - Quiz
Tijdens de renaissance werd het middeleeuwse godsdienstige thema 'memento mori' vervangen door:
Slide 8 - Question ouverte
Welke Nederlandse stad groeit rond 1600 enorm?
A
Maastricht
B
Den Bosch
C
Den Haag
D
Amsterdam
Slide 9 - Quiz
Amsterdam groeide rond 1600 enorm, omdat ........
A
er veel vluchtelingen voor oorlogsgeweld, geloofsvervolging en werkzoekenden kwamen.
B
de regering zich hier vestigde en er veel vluchtelingen voor geloofsvervolging kwamen.
C
er een bloeiende porseleinindustrie ontstond en veel kunstenaars uitweken naar Amsterdam.
D
Maarten Luther met vele volgelingen neerstreek in Amsterdam.
Slide 10 - Quiz
In de renaissance wilde men het werk van de klassieken evenaren of verbeteren. Vier termen zijn hierbij belangrijk: 'vertalen/nabootsen/verbeteren/zelf scheppen':
A
translatio, imitatio, veto, creatio
B
translatio, imitatio, aemulatio, creatio
C
translatio, imitatio, casu quo, creatio
D
translatio, imitatio, de facto, creatio
Slide 11 - Quiz
Twee bekende namen in Amsterdam waren: 'Wit Lavendel' en 'De Egelantier'. Wat waren dit?
Slide 12 - Question ouverte
Samuel Coster vond het rederijkerstoneel te traditioneel. Hij richtte daarom in 1617 .........op.
A
De Amsterdamse Schouwburg
B
De Verenigde Oostindische Compagnie
C
De Nederduytsche Academie
D
De Egelantier
Slide 13 - Quiz
Aristoteles vormde regels voor de klassieke tragedie. Een klassieke tragedie....
A
bestaat uit 3 bedrijven en er moet soms eenheid van tijd, plaats en handeling zijn.
B
bestaat uit 3 bedrijven en er moet altijd eenheid van tijd, plaats en handeling zijn.
C
bestaat uit 5 bedrijven en er moet soms eenheid van tijd, plaats en handeling zijn.
D
bestaat uit 5 bedrijven en er moet altijd eenheid van tijd, plaats en handeling zijn.
Slide 14 - Quiz
'Warenar' werd in 1617 voor het eerst opgevoerd en is een ...
A
landjuweel
B
klucht
C
komedie
D
tragedie
Slide 15 - Quiz
De uitleg over de reader literatuurgeschiedenis is tot nu toe duidelijk.