Renaissance Laagland hf 8

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Leerdoelen: 

- ik kan uitleggen wat het begrip renaissance inhoudt

- ik kan enkele kenmerken van de renaissance noemen

- ik weet wat er wordt verstaan onder de hervorming

- ik kan kort uitleg geven over de belangrijkste historische gebeurtenissen uit deze periode

- ik kan kort uitleggen hoe de gouden eeuw is ontstaan

- ik weet welke twee kenmerken van renaissancekunst er zijn

- ik weet wie Erasmus is en kan zijn humanistische ideeën uitleggen

Vat in vier zinnen het verhaal Karel en Elegast samen

Renaissance

Wedergeboorte = kunst

Klassieke oudheid opnieuw in de mode 

Architectuur: belang van symmetrie en proportie

Schilderkunst: perspectief en werkelijkheidsgetrouw

Mythologie: verhalen over klassieke goden

Welke kenmerken van de Renaissance is niet juist?

1. waarheidsgetrouw
2. klassieke elementen
3. God staat centraal
4. symmetrie

Welke renaissance- kenmerken vind je dit schilderij?

1. Romeinse cijfers
2. zuilen
3. perspectief
4. kloppende anatomie

Waarom timmerde Luther deze 95 stellingen op de kerkdeur?

Hoe werden de mensen genoemd die kritiek hadden op de katholieke kerk?

Burgerlijke cultuur en kunst in de Republiek

Burgers en regenten maken de dienst uit - opdrachtgever

Burgerlijke cultuur 

Functies van kunst: 

1. stedelijke identiteit tonen

2. burgerlijke normen en waarden propageren 

Welke twee doelen had kunst in de Republiek?

Schuttersstuk

Genreschilderij

https:

Welke personen
herken je?

https:

-Circa 1450

-Boeken konden veel sneller geproduceerd worden

-Ideeën sneller verspreiden (bv. Hervorming)

-Er werd meer gelezen.

-Namen van schrijvers steeds vaker bekend.

Leerdoelen behaald? 

- ik kan uitleggen wat het begrip renaissance inhoudt

- ik kan enkele kenmerken van de renaissance noemen

- ik weet wat er wordt verstaan onder de hervorming

- ik kan kort uitleg geven over de belangrijkste historische gebeurtenissen uit deze periode

- ik kan kort uitleggen hoe de gouden eeuw is ontstaan

- ik weet welke twee kenmerken van renaissancekunst er zijn

- ik weet wie Erasmus is en kan zijn humanistische ideeën uitleggen

De ridderroman hoort bij de Renaissance

Waar

Niet waar

Uit de renaissance kennen we meer namen van schrijvers dan uit de middeleeuwen.

Waar

Niet waar

Een strijdlied: het Wilhelmus

“welck deuntje geduurende den oorlogh meer voordeel gedaen heeft, als 10 000 soldaten.”

Arnoldus Montanus (1625-1683)

Uit het dagboek van Willem Verwer 31 mei 1573 

Een soldaet sittende op stats muijren (an scaepecaesckenstooren bij die Ramen) ende sijn schiltwacht aldaer hebbende ende nergens af wetende, mogelick een liedecken zijngende aldus, want sijt dick in den mont hadden:

Wilhelmus van Nassauwen

ben ic van Duijtsen bloet etc

worden miraculoselijcken zijn een been afghescooten ende daeraf ghestorven.

Ontwikkeling toneel: rederijkers

-1400-1600

-literaire verenigingen in de stad

-leden: mensen die voor hun beroep al

veel schrijven (leraren, notarissen enz.)

-openbare voordracht bij optochten e.d.

-opiniërende rol: duidelijke lessen leren

Ontwikkeling toneel: Nederduytse Academie (1617)

-oprichter Samuel Coster

-Renaissanceliteratuur in de volkstaal

Renaissancetoneel: tonen van gewenst of juist ongewenst gedrag. 

Ontwikkeling toneel: Amsterdamse Schouwburg (1637)

-soort 'Hollywood' van de Republiek

-Belangrijkste stukken hier opgevoerd

Genres renaissancetoneel

1) Tragedie (ernstig toneel), bv. Gysbreght van Aemstel van Joost van den Vondel

2) Renaissancekomedie (komisch toneel), bv. Warenar van P.C. Hooft

3) Klucht (komisch toneel), bv. Klucht van de Koe van G.A. Bredero

Verschil 2 en 3: 2 gaat terug op voorbeelden uit de Oudheid.