Hfdst 4.3 lezen

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 3

H 4.3 lezen

Pak voor je:

• Aantekeningenschrift
• Laptop met LessonUp

Wat leren we vandaag

In deze paragraaf leer je:

• informatieve teksten herkennen;

• de hoofdgedachte van de tekst benoemen

Lesdoelen hele paragraaf

-informatieve teksten herkennen;

• de hoofdgedachte van de tekst benoemen;

• de bedoeling van teksten of tekstgedeeltes benoemen;

• relaties tussen tekstdelen leggen;

• kritisch lezen.

Terugblik

Wat zijn overtuigende teksten?

• Betoog
• Recensie
• Advertorial

Voorbeeld betoog

Hoofdgedachte

• Het belangrijkste wat er over het onderwerp wordt gezegd is de hoofdgedachte.

• Een hele zin, maar geen vraagzin!!
• Met andere woorden: de hoofdgedachte is het onderwerp + dat wat daarover verteld wordt.

hoofdgedachte 

Hoofdgedachte is vaak te vinden:

• in de inleiding of het slot van de tekst

Vraag bij hoofdgedachte:

Wat is het belangrijkste wat er in de hele tekst over het onderwerp wordt gezegd?

Signaalwoorden

Deze signaalwoorden:

Verband	Signaalwoorden
opsomming	ten eerste, ook, bovendien, verder
tegenstelling	maar, daarentegen, toch, echter, integendeel
voorbeeld	bijvoorbeeld, een voorbeeld (hier)van is, zo, zoals,

Deze les uitleg: Tekstdoelen en tekstsoorten

Elke tekst wordt geschreven met een doel: een tekstdoel.

De schrijver wil iets bereiken.

Tekstdoelen:

• activeren
• amuseren
• informeren
• instrueren
• overtuigen

Zo vind je het tekstdoel:

• Wat is het belangrijkste wat wil de schrijver met de tekst bereiken?
• Wat voor tekstsoort is het? Krantenbericht? Gebruiksaanwijzing? Stripverhaal?

 Signaalwoorden

Een tekst zonder signaalwoorden bestaat eigenlijk niet! 

Zelfs het simpelste woordje 'en' is een signaalwoord.

Ik pakte mijn fiets EN fietste naar school. --> Er wordt iets OPGESOMD!

En geeft dus een opsomming aan. 

Kritisch lezen doe je zo:

- Bekijk de bron

- Achterhaal of auteur deskundig is

- Wat zijn meningen?

- Wat zijn feiten? -> Correct?

- Vergelijk info

Tekstdoelen

Deze tekstdoelen hebben we besproken:

informeren	nieuwsbericht, schoolboektekst
overtuigen	reactie op een website, brief in een krant (ingezonden brief)
overhalen, tot handelen aanzetten	advertentie, uitnodiging
instrueren	gebruiksaanwijzing, recept, handleiding
adviseren	folder (bijvoorbeeld van de apotheek)
amuseren	verhaal, strip, gedicht, mop

SAMENVATTEN

- een samenvatting is een zelfgemaakte, korte weergave van de belangrijkste dingen (de hoofdzaken) uit een tekst

- verwerk hoofdzaken in de samenvatting, laat bijzaken weg

- formuleer de samenvatting in je eigen woorden

Aan de slag!

hoofdstuk 4.3 onderdeel: Lezen 

Maken Opdracht 1 t/m 10