20, 21, 22

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 5

T/m toetsweek 1

Deadlines

• 13-9-2019 (vanavond!): oefenopdracht + evaluatie opgeslagen in TiO (portfoliocijfer!)
• 27-9-19: DL boekverslag 1

• Toets in TW1: H3 + H4 Dautzenberg (VT, val. 3)
  

Eens zien wat jullie nog weten  van klas 4 :-)

'Het leven op aarde is even belangrijk als het leven na de dood in het hiernamaals.'

1. Antropocentrisme
2. Empirisme
3. Feminisme
4. Individualisme

De Renaissance begon in Italië ...

1. Einde 14e eeuw
2. Eind 15e eeuw
3. Eind 16e eeuw
4. Eind 17e eeuw

Welke uitspraak past niet bij de Renaissance?

1. Kunstenaars begonnen hun werk te signeren
2. Het hoogste streven was om de Homo Universalis te worden
3. Men begon steeds minder gelovig te worden
4. De wetenschap begon op te bloeien.

Welk van de onderstaande vier is geen kenmerk van literatuur in de Renaissance?

1. Classicisme
2. Empirisme
3. Estheticisme
4. Realisme

'Het verbeteren van de eigen taal en geschreven werken'

1. Translatio
2. Imitatio
3. Aemulatio

Een klassiek toneelstuk bestond uit drie eenheden: eenheid van ..., tijd en handeling.

Gijsbrecht van Aemstel was geschreven door:

1. Bredero
2. PC Hooft
3. C. Huygens
4. J. van de Vondel

§20: Historische achtergrond

1700-1800

Maak zelf aantekeningen bij de slides (ze zijn genummerd en komen op de ELO

In Europa

• 17e eeuw: ontstaan absolute monarchieën

• Belangrijke machten: Frankrijk, Engeland, Oostenrijk, Pruisen (Frederik de Grote), Rusland (Katharina de Grote)

• Welvaart

• Bevolking nam toe

• Burgerij: sterkte klasse in economisch opzicht

1

In de Republiek der Verenigde Nederlanden (begin 18e eeuw)

- geen vorst

- Staten Generaal

Tweede helft 18e eeuw

- Twee politieke stromingen: patriotten en de prinsgezinden

- 1795: Bataafse Republiek

- 1798: eerste grondwetten

2

Verlichting

- Pruikentijd

"Het onvermogen van de statenbond om te vormen tot een moderne eenheidsstaat liep parallel aan het onvermogen grote kunst voort te brengen."

3

§21: De verlichting

Zelf aantekeningen maken!

De verlichting

• Cultuurstroming 16e en 17e eeuw: Renaissance
• Geestelijke stroming 18e eeuw: de Verlichting

Door de inzichten die men op had gedaan in de Renaissance werd de wereld langzaam 'verlicht'.

1

Wetenschap

• Empirisme
• Rationalisme (> Tijdperk van de rede / Age of Reason)
• Natuurwetenschappelijke ontwikkelingen

2

Geloof

• Deïsme
• Voltaire: tolerantie

3

Politiek en economie

Trias politica

Liberalisme

4

Optimisme

Idee van de Verlichting: de mens is in wezen goed en verkeerd gedrag komt voort uit gebrek aan kennis van het goede.

Maakbare samenleving

--> Groot belang: onderwijs en opvoeding

--> Gevolg: moralistische en didactische geschriften

5

Invloed op het nu

--> Is groot!

Scheiding van kerk en staat / inperking van macht van de vorst d.m.v. wetten / afschaffing van slavernij en lijfstraffen, scheiding van de drie machten, Amerikaanse en Franse revolutie / etc.

6

§22: Beeldende kunst

Muziek hoef je niet te kennen!

Beeldende kunst

• Verlichting: beperkte invloed op de beeldende kunst.

1

Rococo

• Eerste helft van de 18e eeuw
• Samentrekking van 'rocaille' en 'coquille'
• Vooral in de kunstnijverheid
• Decoratieve kunst: zwierig, gracieus, speels
• Schilderkunst: idyllische taferelen in zachte pasteltuinen

2

Neoclassicisme

• Tweede helft 18e eeuw
• Teruggrijpen uit het classicisme uit de Renaissance

3

Aan de slag!

WB 21.1, 21.2