Ontdek Taalvariaties: Een Les Voor Groep 7

Ontdek Taalvariaties: Een Les Voor Groep 7
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Ontdek Taalvariaties: Een Les Voor Groep 7

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les kunnen jullie uitleggen wat taalvariatie is en voorbeelden ervan herkennen in de media.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je al over taalvariaties?

Slide 3 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is Taalvariatie?
Taalvariatie verwijst naar de verschillende manieren waarop een taal wordt gesproken en geschreven, afhankelijk van factoren zoals regio, sociale klasse en context.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Principes van Expliciete Directe Instructie (EDI)
1. Doelgericht lesgeven. 2. Stapsgewijze uitleg. 3. Actieve betrokkenheid van leerlingen.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Regionale Taalvariatie
Recent voorbeeld: Dialecten in Nederlandse steden. Bijv. het verschil tussen 'plat Amsterdams' en 'plat Rotterdams'.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Sociale Taalvariatie
Recent voorbeeld: Gebruik van straattaal onder jongeren in de media.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Digitale Taalvariatie
Recent voorbeeld: Verkorte taal in app-berichten en sociale media posts.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Formele vs. Informele Taal
Recent voorbeeld: Verschillen in taalgebruik tussen informele gesprekken en formele presentaties op YouTube.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Reflectie en Discussie
Stel vragen aan de leerlingen over welke taalvariaties ze in hun dagelijks leven tegenkomen en wat ze ervan vinden.

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Question ouverte

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.