z1920 V4 les 5 PO & H5 zelfstandig

Het interview
Individueel
PO 4
20%
1 / 29
suivant
Slide 1: Diapositive
MaatschappijleerMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 29 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Het interview
Individueel
PO 4
20%

Slide 1 - Diapositive

Huiswerk

Slide 2 - Diapositive

Vandaag
Wat houdt het PO in?
Wat is een goed onderwerp?
HS 5 Migratie als verrijking en als verlies
HS 6 Patronen van immigratie

Slide 3 - Diapositive

Het PO
Hieronder staat in stapjes wat je voor het PO moet doen. Neem de stappen door en doe de bijbehorende oefening, dan heb je aan het eind van deze les het onderwerp, een persoon om te interviewen en een hoofdvraag bedacht. Op je hoofdvraag krijg je via LessonUp feedback.
Volgende les gaan we verder met het bedenken van interviewvragen.

Slide 4 - Diapositive

De hele opdracht staat op Magister.
Deadline: vrijdag 26 juni 23.30 (in Magister)
Gebruik het boek (en de les)!

Slide 5 - Diapositive

Bedenk & omschrijf een persoon die je kan interviewen en het bijpassende onderwerp

Slide 6 - Carte mentale

Slide 7 - Diapositive

Noem 5 begrippen uit het boek die jij kan gebruiken. (p. 202)

Slide 8 - Carte mentale

Slide 9 - Diapositive

PO stap 1
Bedenk een hoofdvraag waar je in jouw interview antwoord op wil geven (gebruik hierbij de theorie uit het boek!) 
Gebruik minstens 1 (meer = beter) dikgedrukte begrippen in je hoofdvraag.
* De hele opdracht vind je op
Magister!

Bijv. Welke invloed heeft de cultuur waar je geïnterviewde is opgegroeid op zijn/haar leven? Wat heeft het integreren in de NL samenleving betekend voor jouw geïnterviewde? Wat zijn verschillen tussen de subcultuur van jouw geïnterviewde en de dominante NL cultuur? 

Slide 10 - Diapositive

Lees op OneNote één van de voorbeeldinterviews. Welke hoofdvraag past bij het interview dat jij gelezen hebt?

Slide 11 - Question ouverte

Bedenk nu zelf een (voorlopige) hoofdvraag voor jouw interview. Gebruik minstens 1 begrip uit het boek (p. 202).

Slide 12 - Question ouverte

Heb je nog vragen?

Slide 13 - Question ouverte

HS 5 verrijking of verlies?
HS 5 Verrijking of verlies?
HS 6 Patronen van integratie

Slide 14 - Diapositive

Lees de inleiding en par. 5.1.
De schrijver wil met deze paragraaf duidelijk maken:

Slide 15 - Question ouverte

Lees par. 5.2
De schrijver wil met deze paragraaf duidelijk maken:

Slide 16 - Question ouverte

Lees par. 5.3.
Zoek een voorbeeld (krantenartikel bijv.) van autochtone weerstand. Maak er een screenshot van en plak hier.

Slide 17 - Question ouverte

Lees 5.4 en sleep de zinnen naar de juiste categorie
Vooruitgang
Stagnatie
Deelname Turkse en Marokkanse jongeren in hoger onderwijs stijgt
Groot aantal kinderen in grote steden doet niet mee aan Cito
Etnisch ondernemerschap neemt toe
Meer (jeugd)werkloosheid bij migrantenkinderen

Slide 18 - Question de remorquage

Lees 5.5
Noem een persoon met migratieachtergrond die voor jou culturele meerwaarde heeft (die nog niet is genoemd in het boek).

Slide 19 - Question ouverte

Slide 20 - Diapositive

www.nrc.nl, 3-6-2020
Het hele artikel vind je 
in de volgende slide (optioneel)

Slide 21 - Diapositive

Slide 22 - Lien

Gebruik HS 6. Welke fase van integratie herken je de bron op de vorige slide?
A
Segregatie
B
Vermijding
C
Conflict
D
Aanvaarding & erkenning

Slide 23 - Quiz

Slide 24 - Lien

Slide 25 - Lien

Welke oorzaak van conflict past bij de gebeurtenissen van de afgelopen dagen?
A
Sociaal economisch
B
Cultureel-religieus
C
Internationale conflicten

Slide 26 - Quiz

Heb je nog vragen?

Slide 27 - Question ouverte

Huiswerk
Maak de lessonup vanaf hier -->
- Bedenk een hoofdvraag (je krijgt feedback)
- Mini-sam HS 5 (adhv LessonUp)

Slide 28 - Diapositive

Je bent klaar!
Tot in de les!

Slide 29 - Diapositive