Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
R&V: les 3 > de VOC (Vereenigde Oost-Indische Compagnie)
De VOC
Wat gaan we behandelen?
1 / 24
suivant
Slide 1:
Diapositive
Geschiedenis
Basisschool
Groep 6-8
Cette leçon contient
24 diapositives
, avec
quiz interactifs
,
diapositives de texte
et
3 vidéos
.
La durée de la leçon est:
30 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
De VOC
Wat gaan we behandelen?
Slide 1 - Diapositive
Lesdoel
Je leert:
Welke tijd bij Regenten & Vorsten hoort
Geschiedenis van de ontdekkingen, gebeurtenissen en en bekende personen uit deze tijd
Slide 2 - Diapositive
Tijd van
Regenten en Vorsten
Jaartallen: 1600 tot 1700
De Gouden Eeuw
VOC
Macht voor de mensen
Wetenschappers
Rampjaar
Slide 3 - Diapositive
Woorden die je moet kennen:
Regenten
Vorsten
Gouden Eeuw
Rembrandt van Rijn
Jan Huygen
Betekenissen zijn:
Rijke mannen die
besturen
Ander woord voor
koningen
Een tijd dat het
erg goed
gaat
Schilder
van de Nachtwacht
Spion
die route naar Indie wist
Slide 4 - Diapositive
Sleep het kaartje naar de juiste afbeelding
De Nachtwacht is geschilderd door Rembrandt van Rijn
Jan Huygen bespioneerde de Portugezen
In de Gouden Eeuw vervoerden we hier spullen mee
Een vorst draagt dit...
Deze rijke mannen besturen de stad
Slide 5 - Question de remorquage
Slide 6 - Vidéo
Met dit (hier nagebouwde) schip, voeren drie schippers vanaf Texel op 2 april 1595 naar Indië.
Met
249
mannen gingen ze heen, met
87
mannen kwamen ze terug.
De rest ging dood aan scheurbuik en kregen een
zeemansgraf (werden overboord gegooid).
Dus konden ze meer specerijen meenemen!
Vandaar het spreekwoord:
De ene zijn dood is de ander zijn brood
Slide 7 - Diapositive
Handelschip of oorlogschip?
De schippers die handelden werden
koopvaarders
genoemd.
De schepen werden meer en meer bewapend met kanonnen.
Om zich te verdedigen tegen
piraten, dieven en concurrenten.
Slide 8 - Diapositive
Waartegen moesten koopvaarders zich verdedigen?
Kies 1 goed antwoord.
A
Concurrenten
B
Dieven
C
Kanonskogels
D
Piraten
Slide 9 - Quiz
Compagnie
Nederlandse kooplieden wilden deze specerijen zelf in
Azië inkopen. Daarom vormden enkele Amsterdamse
kooplieden een
'compagnie' =
een
onderneming, een bedrijf.
De mensen in een
compagnie
zorgden met elkaar voor geld, schepen en bemanning.
Slide 10 - Diapositive
Teveel peper!
Alle
compagnieen
waren concurrenten van elkaar.
Iedereen was in hun boot aan het
racen
om zoveel mogelijk specerijen mee te nemen!
Maar de mensen in Indië waren ook niet gek, die vroegen
hogere prijzen. Hun peper, kaneel, nootmuskaat was populair!
De
compagnieën
zaten elkaar dwars, schoten elkaars boten leken maakten flink ruzie.
Het
gevolg
was dat er heel veel specerijen in Nederland te koop waren.
Teveel!
Tja, hoeveel peper heeft een mens eigenlijk nodig...
De prijzen daalden
en de kooplieden kwamen niet van hun specerijen af. Wat nu?
Slide 11 - Diapositive
VOC
Om een einde te maken aan alle compagnieen en kooplieden die elkaar dwars zaten werden ze gedwongen om samen te werken.
Er werd 1 grote organisatie opgezet:
de VOC.
De Vereenigde Oostindische Compagnie.
Slide 12 - Diapositive
Wat betekent de afkorting VOC?
Slide 13 - Question ouverte
Waarom werd de VOC opgezet?
A
Om de compagnieën dwars te zitten
B
Om de onderlinge ruzies en teveel aan specerijen op te lossen
C
Zodat het minder druk was op zee met al die schepen
D
Omdat er een teveel aan specerijen was in Nederland
Slide 14 - Quiz
De VOC had 4 speciale rechten:
-oorlog voeren en afspraken maken met vorsten in Azië
- forten en handelsposten bouwen
- soldaten sturen
- zeggen wie er bestuurder is
Slide 15 - Diapositive
Noem 2 rechten die de VOC had.
Slide 16 - Carte mentale
Forten bouwen
De VOC ging
forten
bouwen in Azie, om hun
handel te verdedigen.
Ook
dwongen
ze de bevolking om specerijen te verbouwen.
De VOC gebruikte
dwang en geweld
om te krijgen wat ze wilden.
Slide 17 - Diapositive
Driemaster
Dit VOC schip heeft een driemaster. Je telt drie masten.
De VOC had zijn eigen schepen. Een driemaster was wel veertig
meter lang! Drie zeilen gaat sneller dan 1 zeil.
In totaal bezat de VOC 1500 van deze grote schepen.
Ze werden gebouwd op eigen scheepswerven.
Slide 18 - Diapositive
Slide 19 - Vidéo
Delfts blauw
Eten op dure borden van
Chinees porcelein
, met
blauwe
beschilderingen.
Zie je dat goedkomen, die tere aardewerken borden in een klotsend schip?
Scherven brengen geluk?
Al die borden gingen stuk!
Dus begon er in Delft deze borden na te maken. We noemen deze borden
'Delfts blauw'.
Slide 20 - Diapositive
Slide 21 - Diapositive
Slide 22 - Vidéo
De opdracht
Maak je eigen delfblauwe bord.
1. tekenen in het midden een afbeelding die te maken heeft met de VOC
2. kleur alles in met verschillende kleuren blauw
Slide 23 - Diapositive
Slide 24 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
R&V: les 3 > de VOC (Vereenigde Oost-Indische Compagnie)
Mars 2019
- Leçon avec
23 diapositives
Geschiedenis
Basisschool
Groep 6-8
Terugkoppeling blok 1 en 2
Juin 2020
- Leçon avec
31 diapositives
Mens & Maatschappij
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 2
tijd van de VOC en de WIC.
Décembre 2022
- Leçon avec
36 diapositives
Geschiedenis
Basisschool
Groep 6-8
tijd van de VOC en de WIC.
Juin 2023
- Leçon avec
32 diapositives
Geschiedenis
Basisschool
Groep 6-8
De VOC
Janvier 2023
- Leçon avec
10 diapositives
Geschiedenis
Basisschool
Groep 8
GS3_De Verenigde Oost-Indische Compagnie
Juillet 2023
- Leçon avec
25 diapositives
Geschiedenis
Basisschool
Groep 6-8
PC Ontdekkers en de VOC
Mai 2024
- Leçon avec
23 diapositives
Geschiedenis
Basisschool
Groep 6-8
GS3_De Verenigde Oost-Indische Compagnie
Décembre 2022
- Leçon avec
25 diapositives
Geschiedenis
Basisschool
Groep 6-8