Interview schrijven en feedback geven in 3 lessen

Leg klaar
  • je leesboek 
  • je iPad / aantekeningen
  • leerwerkboek op p. 114


Les 1
1 / 33
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 33 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Leg klaar
  • je leesboek 
  • je iPad / aantekeningen
  • leerwerkboek op p. 114


Les 1

Slide 1 - Diapositive

timer
5:00

Slide 2 - Diapositive

Planning
  • Voorbeeld bekijken
  • Van aantekeningen naar verslag
  • Aan de slag: stap 1
  • Vooruitblik

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Lien

Stap 1
  • Vul het schrijfplan in (model in studiewijzer).
  • Begin met het schrijven van de inleiding.

Slide 5 - Diapositive

Vooruitblik: stap 2/3/4
  • Vul het schrijfplan in (model in studiewijzer).
  • Begin met het schrijven van de inleiding.

Vervolg
  • 2. Kern
  • 3. Slot
  • 4. Titel
Laatste les deze week
  • feedbackronde
  • inleveren vrijdag 13e 17.00 uur

Slide 6 - Diapositive

Leg klaar
  • je leesboek 
  • je iPad / aantekeningen


Les 2

Slide 7 - Diapositive

timer
10:00

Slide 8 - Diapositive

Planning
  • Hoe gaat het?
  • Beoordelingsmodel bekijken
  • Aan de slag: stap 2 en ....
  • Vooruitblik

Slide 9 - Diapositive

Aan de slag
  • Les 1: vul het schrijfplan in en schrijf de inleiding.
  • Les 2: schrijf de kern, denk aan citaten.

Vervolg
  • 3. Slot
  • 4. Titel
Laatste les deze week
  • feedbackronde
  • inleveren vrijdag 13e 17.00 uur

Slide 10 - Diapositive

Vooruitblik: stap 3/4
  • Inleiding en kern volgende les bijna klaar.

Vervolg
  • 3. Slot
  • 4. Titel
Laatste les deze week
  • feedbackronde
  • inleveren vrijdag 13e 17.00 uur

Slide 11 - Diapositive

Leg klaar
  • je leesboek
  • je iPad (dicht)
Les 3

Slide 12 - Diapositive

timer
10:00

Slide 13 - Diapositive

Planning
  • 10 minuten schrijven => slot en titel
  • feedback: waar let je op?
  • feedbackronde
  • vooruitblik

Slide 14 - Diapositive

timer
10:00

Slide 15 - Diapositive

Feedback: waar let je op?
  • Algemene eisen => zelf
  • Titel: is aantrekkelijk en informatief?
  • Inleiding: duidelijk wie is geïnterviewd? Functie gebruikt?
  • Kern: eigen woorden en 3 citaten gebruikt?
  • Slot: logisch vervolg en functie gebruikt? 
citaten interpunctie?

Slide 16 - Diapositive

Feedback: waar let je op?
  • Tekstdoel: informatief en amuserend?
  • Variatie in (werk)woorden?
  • Afwisseling zinsvolgorde (o - pv / pv - o)?
  • Signaalwoorden gebruikt?

Slide 17 - Diapositive

Feedbackronde
  1. Wissel met buur.
  2. Beoordelingsmodel komt op het bord.
  3. Schrijf op een papiertje je feedback of maak een opmerking in het Word-document.
  4. Lees je ontvangen feedback, begrijp je het?
  5. Begin met het verwerken van de feedback.

Slide 18 - Diapositive

Vooruitblik

Vrijdag de 13e inleveren 
in Magister opdrachten 
voor 17.00 uur.

Slide 19 - Diapositive

Hierna deel vorig jaar

Slide 20 - Diapositive

Leg klaar
  • je leesboek (vergeten => pak een boek van de kast)
  • je iPad (dicht)
  • je leerwerkboek

telefoon in je tas


Slide 21 - Diapositive

timer
10:00

Slide 22 - Diapositive

Planning
  • Schrijfronde
  • Vooruitblik
Les 2

Slide 23 - Diapositive

Schrijfronde
  • Verbeter je verslag.
  • Lees nog eens of laat lezen.
  • Vergelijk met het beoordelingsmodel.
  • Gebruik de functies van Word.
  • Tevreden? Lever in via Magister!
  • Klaar? Ga bezig met je fictietaak.

Slide 24 - Diapositive

Vooruitblik
  • Volgende les: werken aan fictietaak
  • Toets bespreken
  • Inleveren interviewverslag: 12 januari vóór 17.00 uur.
  • Inleveren fictietaak: 19 januari vóór 17.00 uur.

Slide 25 - Diapositive

Leg klaar
  • je leesboek (vergeten => pak een boek van de kast)
  • je iPad (dicht)

telefoon in je tas


Slide 26 - Diapositive

timer
10:00

Slide 27 - Diapositive

Planning
  • Fictietaak: trailer of scene
  • Aan de slag / keuze boek ingevuld?
  • Toets lezen bespreken
  • Vooruitblik
Les 3

Slide 28 - Diapositive

Trailer

Doel: overhalen te lezen
- Verwerk in je trailer in ieder geval de volgende punten:
o Auteur
o Titel
o Korte samenvatting
o Tijdsduur: 1-2 min
Scène

Doel: amuseren
- Kies een kort fragment uit het boek en speel dit na.
o Laat van tevoren zien welk fragment je gaat gebruiken.
o Belangrijk voor verhaal.
o Tijdsduur: 3-4 minuten.

Slide 29 - Diapositive

Voldoende trailer

  • meerdere, wisselende (bewegende) beelden
  • audio
  • geen vlog/boekpresentatie
  • denk: filmtrailer
Voldoende scène

  • boek wordt getoond
  • grappig, spannend, enzovoort
  • naspelen (geen fragmenten uit een film)
  • audio

Slide 30 - Diapositive

Aan de slag / keuze boek ingevuld?
Fictietaak of eventueel samenvattend interviewverslag.

Programma's voor de fictietaak:
CapCut
iMovie
Canva => video

Slide 31 - Diapositive

Toets bespreken
  • Je krijgt een blad waarmee je je antwoorden analyseert.
  • Dit helpt je inzicht te krijgen in je leerproces.
  • Wat ging goed en wat kan beter?
  • Toets en analyse weer inleveren.

Vragen? Na het bespreken.

Slide 32 - Diapositive

Vooruitblik
  • Inleveren interviewverslag: vandaag vóór 17.00 uur.
  • Inleveren fictietaak: 19 januari vóór 17.00 uur.

Volgende week
  • nieuw fictieboek kiezen => leesprofiel bijwerken
  • starten met nieuw onderdeel: grammatica (boek deel A)

Slide 33 - Diapositive