Interventietechnieken les 1

Interventietechnieken
Week 1: Oriënteren op interventietechnieken
1 / 17
suivant
Slide 1: Diapositive
WelzijnMBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 17 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Interventietechnieken
Week 1: Oriënteren op interventietechnieken

Slide 1 - Diapositive

Inhoud lesweken
Week 1: Oriëntatie op interventietechnieken
Week 2: Interventies op verschillende niveau's
Week 3: Provocatieve technieken
Week 4: Casus en toepassing

Slide 2 - Diapositive

Wat zijn interventietechnieken?

Slide 3 - Carte mentale

Interventietechnieken
Interventies zijn methoden en technieken die je gebruikt om het gedrag van de cliënt te veranderen en hun omstandigheden te beïnvloeden.


Op het juiste moment het juiste doen op de juiste manier.


Slide 4 - Diapositive

Doel van interventies
  • Om de kwaliteit van het leven van de cliënt/samenleving te veranderen.
  • Een interventie kan gericht zijn op 1 persoon, groep of een organisatie.


Interventies maken je bewust van je eigen handelen. Je leert als hulpverlener je eigen vaardigheden in de omgang met de cliënt te ontwikkelen. Daarnaast bied je cliënten ook interventies aan. Hiermee hebben ze de mogelijkheid hun situatie positief te veranderen.


Slide 5 - Diapositive

Welke interventietechnieken ken je?

Slide 6 - Carte mentale

Voorbeelden van interventietechnieken
  • Voorbeeldgedrag
  • Instrueren
  • Conditioneren
  • Ondersteunen
  • Diverse gespreksvormen
  • Coachen
  • Therapie
  • Aanbieden van activiteiten

Slide 7 - Diapositive

Voorbeeldgedrag
Het goede voorbeeld geven is onderdeel van beroepshouding


Bewust kiezen voor extra voorbeeldgedrag zodat de cliënt dat navolgt

Slide 8 - Diapositive

Instrueren
Methodisch stap voor stap uitleggen wat de cliënt moet doen of hoe hij iets moet doen.

Gebruik bij ADL, een apparaat leren bedienen, huishoudelijke taken enz.

Slide 9 - Diapositive

Conditioneren
Bij conditioneren wordt een verband gelegd tussen een handeling of prikkel en de reactie daarop. Hierdoor ontstaat ervaringsleren.



Door straffen en belonen gewenst gedrag aanleren (Skinner en Pavlov).

Frequent herhalen van handelingen

Slide 10 - Diapositive

Ondersteunen
Een cliënt helpen bij een handeling of activiteit (ADL, aanleren vaardigheden) :
  • Iets doen wat de cliënt zelf niet kan
  • Iets samen doen
  • De cliënt adviseren wat hij moet doen of hoe
  • Een luisterend oor

Slide 11 - Diapositive

Diverse gespreksvormen
Individueel of groepsgesprek:

  • Confronteren
  • Feedback geven

Slide 12 - Diapositive

Coachen
Iemand begeleiden zodat kwaliteiten vrijkomen 
Sturen zonder de baas te spelen
Stimuleren van zelfverantwoordelijkheid

Slide 13 - Diapositive

Therapie
Gericht op het herstel van een ziekte of andere vorm van welbevinden:
  • Psychotherapie
  • RET
  • Gezinstherapie
  • Sociotherapie
  • Gesprekstherapie
  • Fysiotherapie
  • Muziektherapie
  • Bewegingstherapie
  • Creatieve therapie

Slide 14 - Diapositive

Activiteiten aanbieden
Activiteiten zijn gericht op:
  • zinvolle tijdsbesteding
  • (als onderdeel van een therapie) herstel van een ziekte
  • Instandhouden van zelfredzaamheid en welbevinden

Slide 15 - Diapositive

Casus Rob

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Diapositive