1MH 21/9/21

Bonjour à tous!
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
FransMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 13 diapositives, avec diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Bonjour à tous!

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

Lesdoelen/buts
Aan het eind van de les

- weet ik wat het werkwoord 'être' betekent.
- kan ik het werkwoord être herkennen in een zin.
- kan ik het werkwoord être gebruiken in een zin.




Slide 3 - Diapositive

Qu'est-ce qu'on va faire?

- Grammaire I Extra
- Diagnostische toets (2e lesuur)

Slide 4 - Diapositive

Denken - Delen- Uitwisselen
• Tijd: Vous avez 3 minutes.
• Hoe: Zelfstandig werken.
• Hulp: Geen vragen.
• Uitkomst: Bespreken met je groepje.
• Eerder klaar?  Il faut attendre.
• Wat: 1. Vervoeg het werkwoord être.
            2. Zet de juiste vertaling erachter.
          

timer
3:00

Slide 5 - Diapositive

Denken - Delen- Uitwisselen
• Tijd: Vous avez 2 minutes.
Hoe: Werken in groepjes van 3.
• Hulp: Vraag je groepje eerst om hulp, vervolgens de docente.
• Uitkomst: Uitwisselen met de rest van de klas
• Eerder klaar?  Il faut attendre.
• Wat: Deel je antwoorden met je groepje. 
timer
2:00

Slide 6 - Diapositive

Denken - Delen- Uitwisselen
• Tijd: Vous avez 3 minutes.
Hoe: -
• Hulp: -
• Uitkomst: We bespreken gezamenlijk de antwoorden.
• Eerder klaar?  Il faut attendre.
• Wat: Scan de QR-code. 

timer
3:00

Slide 7 - Diapositive

Grammaire I Extra
• Tijd: jullie krijgen 3 minuten de tijd.
• Hoe: Zelfstandig werken.
• Hulp: Als er vragen zijn steek je je hand op. Gebruik                                apprendre 3 als hulpmiddel.
• Uitkomst: Klassikaal bespreken
• Eerder klaar?  Doorgaan met exercice 8 G (p. 39)
• Wat: Faire l'exercice 8 F ( p. 39)

Slide 8 - Diapositive

Grammaire I Extra
• Tijd: jullie krijgen 3 minuten de tijd.
• Hoe: Zelfstandig werken.
• Hulp: Als er vragen zijn steek je je hand op. Gebruik                                apprendre 3 als hulpmiddel.
• Uitkomst: Klassikaal bespreken
• Eerder klaar?  Doorgaan met exercice 8 H (p. 39)
• Wat: Faire l'exercice 8 G ( p. 39)

Slide 9 - Diapositive

Grammaire I Extra
• Tijd: jullie krijgen 5 minuten de tijd.
• Hoe: Zelfstandig werken.
• Hulp: Als er vragen zijn steek je je hand op. Gebruik                                apprendre 3 als hulpmiddel.
• Uitkomst: Klassikaal bespreken
• Eerder klaar?  Doornemen apprendre 1 t/m 4 (p. 32-33)
• Wat: Faire l'exercice 8 H ( p. 39)

Slide 10 - Diapositive

Lesdoelen/buts
Aan het eind van de les

- weet ik wat het werkwoord 'être' betekent.
- kan ik het werkwoord être herkennen in een zin.
- kan ik het werkwoord être gebruiken in een zin.




Slide 11 - Diapositive

Les devoirs
Leren apprendre 1 t/m 4

Slide 12 - Diapositive

Vooruitblik
Wat gaan we in de volgende les doen?
- SO Unite 1



Slide 13 - Diapositive