Les 2 20-21

Handen gewassen & kruk schoongemaakt?
Telefoon mag op stil in  de telefoontas
Ananas
Appel
Peer
Banaan
1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
MuziekMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

Handen gewassen & kruk schoongemaakt?
Telefoon mag op stil in  de telefoontas
Ananas
Appel
Peer
Banaan

Slide 1 - Diapositive

De ingrediënten van muziek...

Slide 2 - Diapositive

Welk gevoel roept dit bij je op? 
Wat zie je voor je als je het hoort?
Teken / schrijf het op.
Tip: denk aan een filmscene...
Luister...

Slide 3 - Diapositive

Welke instrumenten hoor je allemaal?

Stir it up!

Slide 4 - Diapositive

Wat wordt op deze instrumenten gespeeld?
Luister...

Slide 5 - Diapositive

De muzikale bouwstenen
:)  
:( 
?

Slide 6 - Diapositive

Stir it up
Ritme: bodypercussie 
(later percussie-instr)
Melodie: klokkenspel
Harmonie: keyboard
Klankkleur: ...?

Slide 7 - Diapositive

Ritme: bodypercussie 
(later percussie-instr)
Melodie: klokkenspel
Harmonie: keyboard
Klankkleur: ...?
Stir it up

Slide 8 - Diapositive

Volgende les: SHOW YOURSELF!

- Laat jezelf muzikaal zien en horen aan de klas!
- Alleen of in duo's
- Bijv: zingen, een rap verzinnen, een beat of muziekstuk maken, iets over je favo artiest vertellen en laten horen, muziekstuk op je eigen instrument voorspelen, ...
- Instrument van school gebruiken mag (keyboard, percussie, klokkenspel, ...)
- Eigen instrument nodig (viool, saxofoon, ...)? Neem volgende les mee!
- Optreden: 1 tot 2 minuten
- Iedereen komt aan de beurt :)

In agenda - komt ook op som!
Wat doe je als je er niet uit komt?

Slide 9 - Diapositive

Muziek in klas 1
Luisteren
'Boek'..?
Online
Spelen
Zingen als het mag!
Onderzoeken
Je best doen!
voor jezelf & de ander
Zelf bedenken
Projecten & toetsen

Slide 10 - Diapositive

Denk terug aan de vorige les.
Wat is ook alweer belangrijk als we 
in de les muziek maken?

Slide 11 - Carte mentale

We hebben ons lijf gebruikt om muziek mee te maken.
Hoe noem je dat?
A
Bodyritme
B
Bodypercussie

Slide 12 - Quiz

Je hebt in groepjes een muziekstuk bedacht en uitgevoerd. Geef een tip daarvoor: 
wat werkte goed?

Slide 13 - Carte mentale

- Pak je telefoon erbij en ga naar lessonup.app
- Voer de code in: komt op het scherm
- Tik je eigen voor- en achternaam in
Lessonup

Slide 14 - Diapositive

Wat in de muziek zorgde voor dat gevoel?

Trepak it up

Slide 15 - Diapositive

Waar kun je allemaal naar luisteren in muziek?
Wat zijn de ingrediënten van muziek?
Trepak it up

Slide 16 - Diapositive