Cette leçon contient 22 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
Éléments de cette leçon
Ontdek de kracht van intervisie
Slide 1 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Leerdoelen
Aan het einde van deze les weet je wat intervisie is, maak je kennis met minimaal 5 vormen van intervisie en weet je hoe je deze kunt inzetten.
Slide 2 - Diapositive
Geef de leerdoelen aan het begin van de les om duidelijkheid te creëren voor de studenten.
Wat weet je al over intervisie?
Slide 3 - Carte mentale
Cet élément n'a pas d'instructions
Wat is intervisie?
Intervisie is een gestructureerde en doelgerichte manier om met collega's te overleggen over werkgerelateerde vraagstukken.
Slide 4 - Diapositive
Leg uit wat intervisie is en waarom het belangrijk is voor professionele ontwikkeling.
Vormen van intervisie
Er zijn verschillende vormen van intervisie, waaronder: Incidentmethode, Balintmethode, Leergangmethode, Supervisiemethode, en de Intervisiemethode.
Slide 5 - Diapositive
Noem minimaal 5 vormen van intervisie en leg kort uit wat elke methode inhoudt.
Incidentmethode
De Incidentmethode richt zich op concrete incidenten en ervaringen uit de praktijk. De groep analyseert wat er is gebeurd en hoe dit in de toekomst voorkomen kan worden.
Slide 6 - Diapositive
Laat de studenten een voorbeeld geven van een situatie waarin de Incidentmethode kan worden toegepast.
Balintmethode
De Balintmethode wordt vaak gebruikt in de gezondheidszorg en richt zich op de relatie tussen patiënt en hulpverlener. De groep bespreekt de interactie tussen beide partijen en hoe deze verbeterd kan worden.
Slide 7 - Diapositive
Laat de studenten een voorbeeld geven van een situatie waarin de Balintmethode kan worden toegepast.
Leergangmethode
Bij de Leergangmethode staat het leren van nieuwe kennis en vaardigheden centraal. De groep bespreekt relevante literatuur en past deze toe in de praktijk.
Slide 8 - Diapositive
Laat de studenten een voorbeeld geven van een situatie waarin de Leergangmethode kan worden toegepast.
Supervisiemethode
De Supervisiemethode is gericht op de persoonlijke ontwikkeling van de deelnemer. De groep bespreekt persoonlijke vraagstukken en hoe deze in de praktijk aangepakt kunnen worden.
Slide 9 - Diapositive
Laat de studenten een voorbeeld geven van een situatie waarin de Supervisiemethode kan worden toegepast.
Intervisiemethode
Bij de Intervisiemethode bespreken deelnemers casussen uit de praktijk en geven elkaar feedback en advies. Het doel is om van elkaar te leren en oplossingen te vinden voor complexe vraagstukken.
Slide 10 - Diapositive
Laat de studenten een voorbeeld geven van een situatie waarin de Intervisiemethode kan worden toegepast.
Hoe zet je intervisie in?
Om intervisie goed in te zetten is het belangrijk dat er duidelijke doelstellingen zijn, een goede groepsdynamiek en een gestructureerde aanpak.
Slide 11 - Diapositive
Geef de studenten praktische tips over hoe ze intervisie kunnen inzetten in hun eigen professionele ontwikkeling.
Stap 1: Doelstellingen
Bepaal van tevoren waar de intervisie over moet gaan en wat het doel is van de bijeenkomst.
Slide 12 - Diapositive
Geef de studenten de opdracht om een doelstelling te formuleren voor een intervisiebijeenkomst.
Stap 2: Groepsdynamiek
Zorg voor een veilige en respectvolle sfeer waarin iedereen zich vrij voelt om zijn mening te geven.
Slide 13 - Diapositive
Geef de studenten de opdracht om een situatie te bedenken waarin de groepsdynamiek niet goed is en hoe dit verbeterd kan worden.
Stap 3: Structuur
Zorg voor een gestructureerde aanpak waarin iedereen aan bod komt en er ruimte is voor reflectie en evaluatie.
Slide 14 - Diapositive
Geef de studenten de opdracht om een structuur te bedenken voor een intervisiebijeenkomst.
Voorbereiding
Bereid je goed voor op een intervisiebijeenkomst door de casus goed te formuleren en relevante informatie te verzamelen.
Slide 15 - Diapositive
Geef de studenten de opdracht om zich voor te bereiden op een intervisiebijeenkomst door een casus te formuleren.
Casusbespreking
Bespreek de casus in de groep en geef elkaar feedback en advies.
Slide 16 - Diapositive
Geef de studenten de opdracht om feedback en advies te geven op elkaars casussen.
Reflectie
Reflecteer op de intervisiebijeenkomst en evalueer de doelstellingen.
Slide 17 - Diapositive
Laat de studenten reflecteren op de intervisiebijeenkomst en geef ze de opdracht om te evalueren of de doelstellingen zijn behaald.
Voordelen van intervisie
Intervisie heeft veel voordelen, zoals het delen van kennis en ervaring, het vergroten van het zelfinzicht en het verbeteren van de samenwerking.
Slide 18 - Diapositive
Leg uit wat de voordelen van intervisie zijn en hoe deze bijdragen aan professionele ontwikkeling.
Afsluiting
Intervisie is een krachtige manier om te leren van elkaar en je professionele ontwikkeling te bevorderen. Ga aan de slag met de tips en technieken die je in deze les hebt geleerd!
Slide 19 - Diapositive
Sluit de les af met een samenvatting en geef de studenten de opdracht om aan de slag te gaan met intervisie.
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Slide 20 - Question ouverte
De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.
Slide 21 - Question ouverte
De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
Slide 22 - Question ouverte
De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.