Cette leçon contient 17 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.
La durée de la leçon est: 40 min
Éléments de cette leçon
Oorzaken van criminaliteit
Slide 1 - Diapositive
Planning
Herhalen
Uitleg 2.2
Uitleg + aantekeningen hst. 3
Filmpje
Opdrachten maken
Afsluiting
Slide 2 - Diapositive
Leerdoelen
Hoe betrouwbaar is ons beeld van criminaliteit?
Wat zijn de oorzaken van criminaliteit?
Slide 3 - Diapositive
De nieuwe televisie van Kim wordt uit haar studentenkamer gestolen. Ze doet aangifte, maar de politie vindt de televisie niet terug. De gevolgen van de diefstal zijn ...
A
Materieel
B
Immaterieel
C
Beide
Slide 4 - Quiz
De laptop van Mees wordt gestolen. Hij gebruikte de laptop voor zijn studie, maar had er ook al zijn vakantiefoto's op staan. De gevolgen van de diefstal zijn ...
A
Materieel
B
Immaterieel
C
Beide
Slide 5 - Quiz
Beeld van criminaliteit
De media hebben invloed op de beeldvorming en daarmee ook op de publieke opinie rond criminaliteit.
Slide 6 - Diapositive
Cijfers over criminaliteit
Politiestatstieken
Slachtofferonderzoek
Daderonderzoek
Slide 7 - Diapositive
Hoe onveilig is Nederland nu echt?
Slide 8 - Diapositive
Wie worden crimineel?
Lage maatschappelijke positie: geen opleiding, geen werk of laagbetaalde baan
Combinatie van werkeloosheid, geldgebrek en verveling leidt tot grotere kans op crimineel gedrag
Slide 9 - Diapositive
Wie worden crimineel?
Etnische afkomst: burgers met een (niet-westerse) migratie achtergrond hebben relatief vaak een minder goede maatschappelijke positie
Dit vergroot de kans op crimineel gedrag (lezen op blz. 28)
Slide 10 - Diapositive
Hoge maatschappelijke positie
Witteboordencriminaliteit: criminaliteit gepleegd door mensen met een hoge maatschappelijke positie (bijvoorbeeld fraude, verduistering, belastingontduiking)