Cette leçon contient 14 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.
La durée de la leçon est: 45 min
Éléments de cette leçon
Thema 4
Planten
Slide 1 - Diapositive
B3 Assimilatie en dissmilatie
het gevolg van openen en sluiten huidmondjes kunnen uitleggen
grafieken van intensiteit fotosynthese leren gebruiken : uit de opname en afgifte van zuurstof en koolstofdioxide door een plant de intensiteit van de fotosynthese (koolstofassimilatie) afleiden
kunnen beschrijven hoe opslag van assimilatieproducten (organische stoffen) in planten plaatsvindt, dus wat er gebeurt met gevormde glucose
Slide 2 - Diapositive
Bij planten gaswisseling door huidmondjes, overdag open, 's nachts dicht.
Door huidmondjes meeste water weg door verdamping; Vooral bij warme, droge of winderige omstandigheden.
Teveel verloren: huidmondjes gaan dicht, daardoor ook minder assimilatie
Slide 3 - Diapositive
Absorptie
Verschillende pigmenten kunnen verschillende golflengten licht opnemen
Slide 4 - Diapositive
Absorptie
Mariene soorten hebben verschillende pigmenten afhankelijk van de diepte waar ze voorkomen.
Blauw licht bereikt het diepste deel, rood licht verdwijnt het eerst
Slide 5 - Diapositive
Absorptie
Opgeloste deeltjes verminderen het doordringen van het licht
Troebelheid van het water wordt gemeten met een Secchi disk.
Slide 6 - Diapositive
In licht: zuurstofafgifte of koolstofdioxide-opname maat voor assimilatie
In donker: zuurstofopname of koolstofdioxide-afgifte maat voor dissimilatie
La durée de la leçon est: 45 min
