4.1 Landschap en bevolking

Startklaar

Op je plek zitten
Telefoon in het Zakkie
Jas over de stoel, oortjes in de tas, tas op de grond
Schoolspullen op tafel: Boek, Chromebook, JdW-map, etui

timer

3:00

1 / 32

Slide 1: Diapositive

AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6

Cette leçon contient 32 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 2 vidéos.

La durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Startklaar

Op je plek zitten
Telefoon in het Zakkie
Jas over de stoel, oortjes in de tas, tas op de grond
Schoolspullen op tafel: Boek, Chromebook, JdW-map, etui

timer

3:00

Slide 1 - Diapositive

1. Startklaar

Bij de start van iedere les verwelkomt de docent de leerlingen bij de ingang van de deur, noemt leerlingen bij naam, maakt oogcontact en besteedt aandacht aan hun welbevinden. De docent geeft het goede voorbeeld en spreekt hoge verwachtingen uit voor het verloop van de les door succescriteria op gewenst gedrag, schooltaal en effectief leren te benoemen. De leerlingen zijn startklaar: ingelogd in LessonUp, telefoons opgeborgen in het Zakkie, en JdW-map op tafel.

Startklaar

Slide 2 - Diapositive

Startklaar (3 min)

Docent begroet leerlingen, instrueert alle leerlingen om startklaar te zijn en legt materialen klaar.

Leerlingen zorgen ervoor dat zij alle benodigde spullen op tafel hebben, jas uit, mobiel in tas. (Zorg voor een nette en georganiseerde ruimte.)

Overzicht Periode 3

Thema: Arm en rijk + Platentektoniek
Benodigde lesmaterialen: Leerboek, werkboek, map, pen en opgeladen laptop.

1 april

8 april

15 april

6 mei

13 mei

27 mei

3 juni

10 juni

17 juni

Herhaling

2.5

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Verschillen in India

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoel

R: Wat is de hoofdstad van India
T1: Je kunt via een afbeelding waar de urbanisatiegraad hoog is
T2: Je kunt via een afbeelding de wateren rondom India benoemen
I: Leg uit hoe de moesson (regentijd ) ongeveer werkt

Slide 5 - Diapositive

Het lesdoel (2 min)

Docent benoemt het lesdoel en bespreekt kort wat de leerlingen zullen leren en waarom dit belangrijk is.

Leerlingen luisteren naar de leerdoelen en krijgen een duidelijk beeld van wat er van hen verwacht wordt tijdens de les. Uitleg van leerdoelen, korte discussie over belang van de leerdoelen

Slide 6 - Carte

Cet élément n'a pas d'instructions

Lezen, blz.56-57

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Pak ook je schrift bij

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Landschappen in India

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Moesson

- halfjaarlijks van richting

wisselende wind

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lezen, blz.56-57

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kijkersvragen India

Schrijf je vragen over in je map. De antwoorden komen in de video.

Vraag 1: Wat is de hoofdstad van India?

Vraag 2: Wat is de grootste stad van India?

Vraag 3: Wat is de grootste godsdienst in India?

Vraag 4: Wat is de belangrijkste rivier van India?

Vraag 5: Hoe heet de Indiase filmindustrie?

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 18 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 26 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Zelf aan de slag!

Lesboek

Bladzijde 56-57

Werkboek

Bladzijde 64 (START)

opdracht 1 t/m 4

timer

15:00

Slide 27 - Diapositive

Verdiepend artikel

https://www.nationalgeographic.nl/geschiedenis-en-cultuur/2020/01/wat-de-wereld-kwijt-kan-raken-een-conflict-met-iran

Check!

Je kunt beschrijven welke klimaatgebieden er zijn in India, en deze aanwijzen op een kaart.

Je kunt uitleggen waarom grote delen van India een natte zomer en een droge winter hebben.

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Maken in de les

Lesboek

Bladzijde 56-57

Werkboek

Bladzijde 65-66

opdracht 1 t/m 7

Slide 29 - Diapositive

Verdiepend artikel

https://www.nationalgeographic.nl/geschiedenis-en-cultuur/2020/01/wat-de-wereld-kwijt-kan-raken-een-conflict-met-iran

Actualiteit

https://jeugdjournaal.nl/artikel/2408074-104-jarige-vrouw-uit-india-kan-eindelijk-naar-school.html

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Afsluitende foto

Wat zie je?

Waar komt het voor?

Waarom komt dit hier voor?

Is dit gewenst?

Komt dit overal zo voor?

Slide 31 - Diapositive

Beschrijving van de afsluitende foto

Exit Ticket
Hoe goed heb je de les begrepen?

😒🙁😐🙂😃

Slide 32 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

4.1 Landschap en bevolking

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Carte

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Vidéo

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Diapositive

Slide 22 - Diapositive

Slide 23 - Diapositive

Slide 24 - Diapositive

Slide 25 - Diapositive

Slide 26 - Vidéo

Slide 27 - Diapositive

Slide 28 - Diapositive

Slide 29 - Diapositive

Slide 30 - Diapositive

Slide 31 - Diapositive

Slide 32 - Sondage

Plus de leçons comme celle-ci

4.1 Landschap en bevolking

4.1 Landschap en bevolking

arm en rijk H4 een veranderende wereld

Werken met de bosatlas.

Les 2: H4.2- Cultuur in India + uitleg moesson

4.2 Cultuur

4.1 India: een wereld op zich

Topografie Challenge