Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
3.1 monniken en ridders 2
Monniken en Ridders
Les 2
BB
500-1000: Tijd van Monniken en Ridders
1 / 19
suivant
Slide 1:
Diapositive
Mens & Maatschappij
Middelbare school
vmbo b, k
Leerjaar 1
Cette leçon contient
19 diapositives
, avec
quiz interactifs
,
diapositives de texte
et
2 vidéos
.
La durée de la leçon est:
50 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Monniken en Ridders
Les 2
BB
500-1000: Tijd van Monniken en Ridders
Slide 1 - Diapositive
Planning
Terugblik vorige les
Uitleg
Zelfstandig werken
Nabespreken
Slide 2 - Diapositive
Karel de Grote was...
A
Koning
B
Keizer
C
Hertog
D
Graaf
Slide 3 - Quiz
Welk volk werd na het uiteenvallen van het Romeinse Rijk erg machtig in Europa?
A
De Franken
B
De Arabieren
C
De Ottomanen
D
De Bataven
Slide 4 - Quiz
De tijd van Monniken en Ridders duurde van ..... tot ..... .
Slide 5 - Question ouverte
Europa wordt christelijk
De paus wilde dat
iedereen christelijk
werd in het Frankische rijk.
Daarom gaf de paus monniken, zoals
Willibrord
, de opdrachten mensen te bekeren naar het
christendom.
Wilibrord
Hij leefde rond het jaar 730 in Nederland.
In de tijd van Willibrord geloofden veel mensen in verschillende goden.
Vanuit Utrecht reisde hij door Nederland om de mensen over Jezus Christus te vertellen.
Willibrord bekeerde veel mensen in Nederland tot het christendom.
In 739 bij Dokkum vermoord.
Slide 6 - Diapositive
Slide 7 - Vidéo
De geestelijken
Steeds meer mensen werden Christen
Priesters: Bazen van de kerk
Nonnen: afgezonderd in kloosters
Deze mensen noemen wij
geestelijken.
Hadden veel macht omdat veel mensen luisterden
In een
preek
vertelde ze mensen hoe ze moesten leven.
Slide 8 - Diapositive
Slide 9 - Vidéo
Geestelijken
Welke taken hebben geestelijken?
Slide 10 - Diapositive
Zelfstandig aan de slag.
Maken
Opdracht 6 & 7
Blz 86
Slide 11 - Diapositive
Monniken en Ridders
Les 2
BK
500-1000: Tijd van Monniken en Ridders
Slide 12 - Diapositive
Planning
Terugblik vorige les
Uitleg
Zelfstandig werken
Nabespreken
Slide 13 - Diapositive
Karel de Grote was...
A
Koning
B
Keizer
C
Hertog
D
Graaf
Slide 14 - Quiz
Welk volk werd na het uiteenvallen van het Romeinse Rijk erg machtig in Europa?
A
De Franken
B
De Arabieren
C
De Ottomanen
D
De Bataven
Slide 15 - Quiz
De tijd van Monniken en Ridders duurde van ..... tot ..... .
Slide 16 - Question ouverte
Graafschappen en hertogdommen
1. Karel de Grote bedacht een slimme manier om zijn enorm grote rijk te besturen.
- Edelen hielpen Karel bij het besturen en vechten tijdens een oorlog.
- In ruil daarvoor kregen de edelen stukken land om zelf te besturen.
Slide 17 - Diapositive
Hoe gebeurde dit -->>
Het rijk werd verdeeld in (gebieden) graafschappen en hertogdommen.
1. Elke graafschap& hertogdom had een graaf of hertog aan het hoofd.
- Deze bestuurders noemen we edelen.
Slide 18 - Diapositive
Zelfstandig aan de slag
Maken
opdracht 6 t/m 8
blz 94 t/m 95
Slide 19 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
M&M - H3 - 3.1 Monniken en ridders
il y a 21 jours
- Leçon avec
35 diapositives
Mens & Maatschappij
Middelbare school
vmbo b, k
Leerjaar 1
3.1 Monniken en ridders
Novembre 2024
- Leçon avec
38 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo k
Leerjaar 1
3.1 Herhaling 2
Novembre 2022
- Leçon avec
10 diapositives
Mens & Maatschappij
Middelbare school
vmbo b, k
Leerjaar 1
3.1 Monniken en ridders
Janvier 2022
- Leçon avec
13 diapositives
Mens & Maatschappij
Middelbare school
vmbo b
Leerjaar 1
3.1 Monniken en ridders
il y a 22 jours
- Leçon avec
13 diapositives
Mens & Maatschappij
Middelbare school
vmbo b
Leerjaar 1
3.1 Monniken en ridders
Novembre 2024
- Leçon avec
19 diapositives
Mens & Maatschappij
Middelbare school
vmbo k, t
Leerjaar 1
H5.2 M & R
Décembre 2018
- Leçon avec
27 diapositives
Mens & Maatschappij
Middelbare school
vmbo k
Leerjaar 1
H5.2 Monniken en ridders
Janvier 2021
- Leçon avec
37 diapositives
Mens & Maatschappij
Middelbare school
vmbo k
Leerjaar 1