4.1 De pruikentijd

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Moeilijke woorden 4.1

Wat is een revolutie?

De vlucht van de koning
Sinds 1789 waren de burgers van Frankrijk in opstand gekomen tegen de.....

Waarom waren de burgers van Frankrijk zo boos op de koning?

Wie dragen er tegenwoordig een pruik?

Waarom droeg men vroeger pruiken?

4.1 De pruikentijd 

Leerdoelen

• Achteruitgang Nederlandse economie
  
• Wat de pruikentijd is
• Dat Frankrijk een standenstaat is.
• Wat een standenmaatschappij is.
• Waarom de derde stand ontevreden is

Nederland in verval

• Nederland niet meer machtigste rijkste land van Europa
• Het gaat slecht met handel en nijverheid
  
• Bankiers deden goede zaken
• Rijke families dure huizen (voor in de zomer) aan de Vecht (Utrecht)

Pruikentijd

• 18e eeuw pruikentijd (mode voor de rijken)
• Adel en hoge burgerij lieten door pruiken zien hoe rijk en belangrijk ze waren (aanzien)
  

Economische bloei in Frankrijk

• Groot Brittannië koploper economische bloei en macht.
  
• Frankrijk kwam handel en nijverheid ook tot bloei.
  
• Veel schepen kwamen aan in de Atlantische havens met goederen, zoals katoen, tabak, koffie en suiker.
  
• Rond Parijs grote bedrijven die behang, wapens en wandtapijten produceerden.

Economische bloei in Frankrijk

• 85% van de Fransen woonde eind 18e eeuw op het platteland.
• Grootste gedeelte leefde van de landbouw.
• Ze gingen gebukt onder de verplichtingen van de plaatselijke adel (pacht, belasting en herendiensten)

Franse standenmaatschappij

• Frankrijk standenmaatschappij

1. Eerste stand geestelijken (personeel kerk)
2. Tweede stand (koning en adel)
3. Derde stand boeren en burgers

Standenstaat. Eerste- en tweede stand allerlei voorrechten

• Alleen leden van adel konden de hoge banen krijgen in het leger en als ambtenaar.
• Geestelijken en adel werden minder streng gestraft voor dezelfde misdaden.
• Derde stand verdiende het minste, maar betaalde de meeste belasting (soms 70% van het inkomen).
• Koning absoluut vorst

De drie standen

Wie zitten er bovenop?

Wat wil de tekenaar duidelijk maken?

Verlichting

• Alles kunnen begrijpen en verklaren met je verstand (rede)
• Door rationeel (met verstand) te denken over oplossingen problemen zouden armoede en ellende verdwijnen.
• Ideaal van verdraagzaamheid tussen verschillende godsdiensten.
• Voltaire (deïst) zei God heeft de wereld gemaakt, maar kijkt er verder niet naar om.
  

Verlichting

Verlichte denkers kritiek op standenmaatschappij.

Mensen van nature gelijk.

Gelijke rechten voor iedereen.

Mensenrechten: vrijheid van meningsuiting, vrijheid van godsdienst.

Iedereen gelijk voor de wet.

Montesquieu Trias Politica

Montesquieu

Driemachtenleer

Wetgevende macht: parlement controleert regering en mag wetten maken

Uitvoerende macht: President of regering. Bestuur van het land.

Rechterlijke macht: onafhankelijke rechters

Wat heb je geleerd deze les?