Oefentoets het Romeinse Rijk
1 / 18
La durée de la leçon est: 50 minÉléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Slide 2 - Diapositive
➤ Schrijf van de icoontjes de juiste naam van het tijdvak en de juiste jaartallen erbij.
Doe het zo:
A= [naam tijdvak] + [jaartallen]
B= [naam tijdvak] + [jaartallen]
C= [naam tijdvak] + [jaartallen]
D= [naam tijdvak] + [jaartallen]
C= [naam tijdvak] + [jaartallen]
D= [naam tijdvak] + [jaartallen]
A B C D
Slide 3 - Question ouverte
Vroeger -------------------------------------------------------------------------------------------------------------> Nu
➤ Sleep onderstaande tijdvakken in de juiste volgorde.
Slide 4 - Question de remorquage
➤ Benoem de vijf periodes in de juiste volgorde. (Begin met het gene wat het langst geleden is).
Doe het zo:
1= [naam periode] 4= [naam periode]
2= [naam periode] 5= [naam periode]
3= [naam periode]
Slide 5 - Question ouverte
Slide 6 - Diapositive
Welke definities zijn goed, welke zijn fout?
Sleep naar de juiste plek.
Goed
Fout
Slide 7 - Question de remorquage
Gebruik de bron!
➤ Welk voorbeeld van romanisering is zichtbaar?
Slide 8 - Question ouverte
Lees de vier feiten A t/m D.
Welk antwoord is juist?
Welk antwoord is juist?
A
Feit A is een gevolg van Feit B.
Feit C is een gevolg van Feit D.
B
Feit A is een gevolg van Feit B.
Feit C is een oorzaak van Feit D.
C
Feit A is een oorzaak van Feit B.
Feit C is een gevolg van Feit D.
D
Feit A is een oorzaak van Feit B.
Feit C is een oorzaak van Feit D.
Slide 9 - Quiz
Lees de bron.
Waar gaat deze bron over?
Waar gaat deze bron over?
A
Over een gevolg van de Romeinse veroveringen.
B
Over een oorzaak van de Romeinse veroveringen.
C
Over het ontstaan van de Grieks-Romeinse cultuur.
D
Over het ontstaan van romanisering.
Slide 10 - Quiz
➤ Sleep de woorden naar de juiste plek. Één woord kan past bij beide.
Jodendom
Christendom
Monotheïsme
Messias
Tenach
Kerk
Bijbel
Synagoge
Christus de Verlosser
Slide 11 - Question de remorquage
Gebruik de bron!
Keizer Constantijn wordt hier afgebeeld als een heilige (met een krans om zijn hoofd)
➤ Noem een reden waarom hij op deze manier werd vereerd.
Slide 12 - Question ouverte
Er waren veel slaven in het Romeinse rijk.
➤ Hoe kwamen de Romeinen aan zoveel slaven?
Slide 13 - Question ouverte
Gebruik de bron!
➤ Over welke verandering gaat de bron?
Slide 14 - Question ouverte
Gebruik de bron!
➤ Over welke continuïteit gaat de bron?
Slide 15 - Question ouverte
In 180 n.C. had de Romeinse overheid financiële problemen.
➤Noem het probleem en geef een oplossing.
➤Noem het probleem en geef een oplossing.
Slide 16 - Question ouverte
Hoe konden de Romeinen de Pax Romana behouden?
1: Door allianties te sluiten met stammen op de grens van het rijk.
2: Door de verharde wegen die de Romeinen hadden aangelegd in het hele rijk.
3: Door steden te bouwen waar legioenen konden verblijven.
4: Door de lokale stammen op te nemen in de Romeinse cultuur.
1: Door allianties te sluiten met stammen op de grens van het rijk.
2: Door de verharde wegen die de Romeinen hadden aangelegd in het hele rijk.
3: Door steden te bouwen waar legioenen konden verblijven.
4: Door de lokale stammen op te nemen in de Romeinse cultuur.
A
1 en 2 zijn goed
B
3 en 4 zijn goed
C
2 en 3 zijn goed
D
ze zijn allemaal goed
