Ontwerp en teken

• Beeldende vorming
• Middelbare school
• vmbo b, k, g
• Leerjaar 1,2

Ontwerp en teken

Een bril?

Een stoel?

Een jurk?

Een schoen?

Een auto?

Een huis?

Een....?????

Opdracht:

Ontwerp en teken iets 'nieuws'

Je ontwerp moet innovatief/vernieuwend zijn.

Aan het ontwerp is duidelijk te zien voor wie hij bedoeld is.  

Doelen:

• Je kunt verschillende creatieve denktechnieken toepassen
  
• Je bent in staat een object te maken met niet-voor-de -hand-liggende materialen
  
• Je weet hoe je een verband maakt tussen je ontwerp en je doelgroep

Wat is voor jou het leukste in de wereld van mode en design: jas, stoel, bril, ketting, hoed, schoen, villa etc.

Werkwijze 2

Vier oefeningen om ideeën te ontwikkelen:

Combinaties maken

Vooronderstellingen doorbreken

Collage mooi en lelijk

Woordweb: doelgroep

1

2

3

4

Maak een tekening waarin je een bril combineert met een tafellaken:

1

Maak een tekening waarin je jouw object combineert met een tafellaken:

=

+

Leg uit dat je je kunt laten inspireren door de schoenvorm, maar ook door het gebruik van veters of stiksels of leer.

Design gecombineerd met:

1

Leg uit dat je je kunt laten inspireren door de schoenvorm, maar ook door het gebruik van veters of stiksels of leer.

Design gecombineerd met:

Design gecombineerd met:

Design gecombineerd met:

Geef als begrenzing dat ze twee ideeën moeten tekenen. De eerste zal een bril van twee eendjes zijn. Daarmee is de weg vrij voor echt nieuwe ideeën. Geef aan dat zaken als drijfvermogen of piepgeluid ook elementen voor een ontwerp mogen zijn.

Vooronderstellingen:

(Schrijf zo veel mogelijk vooronderstellingen over je design op)

• 
  
•  
• 
  

2

Vooronderstellingen

doorbreken:

(Schets je onderwerp dat aan geen van de vooronderstellingen voldoet.)

2

Collage

       Verzamel nu de mooiste voorbeelden en de lelijkste voorbeelden in een collage.

3

Naast het bedenken met woorden, kunnen leerlingen ook een stap verder gaan en het schetsen.

Woordweb: doelgroep

4

doelgroep

bv. Leraren

Woordweb

Zet de, door jou gekozen doelgroep in het midden.

Schrijf er omheen alles waar je aan moet denken bij deze doelgroep. 

Schrijf daaromheen ook weer dingen waar je aan denkt:

bv. leraren

streng

strafregels

boos kijken

nablijven

Schetsen maken

Je weet nu voor wie (doelgroep) je een ontwerp gaat maken.

Je hebt ook dingen bedacht (woordweb) die passen bij deze doelgroep. 

Maak nu ten minste 2 verschillende schetsen voor een 'object' voor iemand uit jouw doelgroep.

Werk de beste schets uit in een model of in een uitgewerkte tekening.

Uitvoering

Rubrics

Voor de hand liggend materiaal voor je product			Alternatief materiaalgebruik
Vorm ligt nog dicht bij de standaard			Vorm is nieuw ontwerp
Doelgroep is niet terug te zien in ontwerp			Doelgroep is terug te zien in ontwerp
Slordige afwerking			Zeer nette afwerking

 1                                        1,5                                    2                                    2,5

Alternatieve opdracht

Ontwerp nu iets anders en doorloop het hele proces nog een keer. Combineer je ontwerp nu met een appel, een boom, een wigwam/tipi en een telefoon.