Paragraaf 7.4 contacten over de grens

7.4 Contacten over de grens
1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

7.4 Contacten over de grens

Slide 1 - Diapositive

Huiswerk

Slide 2 - Diapositive

H7: Grenzen en identiteit in Nederland
§4: Contacten over de grens
Lesdoelen: herhaling
  • Je kunt op basis van een bron vaststellen of er sprake is van een kunstmatige of natuurlijke grens, en een open/zachte of gesloten/harde grens.
  • Je weet welke grenzen er zijn in Nederland
  • Je kunt je eigen identiteit(en) onderzoeken.
  • Je kunt het bestaande territorium van en de bestaande grenzen binnen het Koninkrijk der Nederlanden uitleggen op basis van geschiedenis en identiteit.

  • Finish WB 173-174

Slide 3 - Diapositive

Belangrijk voor deze paragraaf
Begrippen: euregio en grenspendel.
Leerdoelen: Finish (WB 173-174)
Dimensies: economisch, sociale, culturele, politieke en fysische (natuur & milieu)


Slide 4 - Diapositive

Wat zijn dimensies
► Vijf invalshoeken/een manier om ergens naar te kijken 
fysische dimensie: natuurlijke onderwerpen
economische dimensie: geld verdienen, werkgelegenheid
sociaal-culturele dimensie: talen, godsdiensten, leefomstandigheden, andere kenmerken van bewoners
demografische dimensie: aantal mensen en veranderingen
politieke dimensie: politieke invloed van groepen

Slide 5 - Diapositive

 Hoe werken de contacten over de grens?

Slide 6 - Diapositive

Open Grenzen
Schengen verdrag zorgt voor open grenzen in Europa.

Nederland heeft dus open grenzen met België en Duitsland.

Buurlanden werken rondom de grens ook samen. Zo'n samenwerking in zo'n gebied heet een euroregio.

Slide 7 - Diapositive

Hoe werken de contacten over de grens?
  • Binnen Nederland werken de verschillende bestuursniveau's samen
  • Doel: problemen in grensgebieden aanpakken om het samenleven te verbeteren

Slide 8 - Diapositive

Voorbeelden
  • drugsoverlast en milieuvervuiling aanpakken, uitwisseling scholen stimuleren
  • Er is ook veel verkeer over de grenzen heen: grenspendel

Slide 9 - Diapositive

Waarom open grenzen?
Voorbeeld:

Slide 10 - Diapositive

 Gevolgen van open grenzen

Slide 11 - Diapositive

Open grenzen
-Kenmerk EU
-Vrij verkeer van mensen, goederen, geld
-Makkelijk handelen door open grenzen, makkelijk reizen ook

Slide 12 - Diapositive

Zachte of open grenzen
- Geen of weinig controles

- Geen paspoortcontrole

Slide 13 - Diapositive

Een voordeel van open grenzen is grenspendel.
A
goed
B
fout

Slide 14 - Quiz

Nadelen van open grenzen

Slide 15 - Diapositive

Wat is een nadeel van open grenzen?
A
Je kan de weg kwijtraken.
B
Ook criminelen gaan gemakkelijker de grens over.
C
Geen paspoortcontrole meer.
D
Je kan vrij met andere landen handelen.

Slide 16 - Quiz

H7: Grenzen en identiteit in Nederland
§4: Contacten over de grens
Schrijf in je aantekeningenschrift



Bedenk per onderdeel max. 5 minuten, min. 2 argumenten voor of tegen de stelling:
       "De Brexit is de juiste keuze voor de Britten".

1
culturele en sociaal-economische voordelen
 2
culturele en sociaal-economische nadelen
timer
5:00

Slide 17 - Diapositive

H7: Grenzen en identiteit in Nederland
§4: Contacten over de grens
Hoe werken de contacten over de grens?
Binnen de EU zijn de grenzen open. Dit kent voor- en nadelen. => zie opdracht 2 en 3 in WB

Voordelen
Nadelen

Slide 18 - Diapositive

Nu:
Maken H7 par. 7.4 blz. 165 vraag 2, 3, 5, 6,
Ben je klaar?
  • Zet in WRTS de begrippen van H7
  • Maak dan een samenvatting of mindmap van paragraaf 7.5
Regels:
10 min. in stilte en zelfstandig werken
Daarna werken in fluistertoon

timer
10:00

Slide 19 - Diapositive