M2 - Kapitel 2 - week 10

M2 - Kapitel 2 - week 10
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Slide 1: Diapositive
DuitsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 44 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

M2 - Kapitel 2 - week 10

Slide 1 - Diapositive

Guten Tag
Wie geht es euch?

Slide 2 - Diapositive



  • boek/schrift/pen op tafel 

Slide 3 - Diapositive

Lernziele:

  • je kunt de werkwoorden haben & sein goed vervoegen
  • je kent de woorden van de woordenlijst van Kapitel 2
  • je kunt de woorden van het onderwerp familie toepassen in eenvoudige zinnen in het Duits 

Slide 4 - Diapositive

An die Arbeit!
An die Arbeit:

Was?     Wiederholung Wortschatz:
Wie?      alleine, im Heft
Hilfe?    keine 
Zeit?      10 Minuten
Fertig?   weiter mit den nächten Aufgaben






w

Slide 5 - Diapositive

Wat betekenen de volgende woorden:
de halfbroer - de moeder - de nicht

Slide 6 - Question ouverte

Was machen wir heute?

  • hören und sehen
  • Grammatik haben & sein
  • Wortschatz
  • Sprechen

Slide 7 - Diapositive

An die Arbeit!
An die Arbeit:

Was?     Lernen: Wörterliste Kapitel 2 - Seite 100 - 101
Wie?      alleine, im Buch
Hilfe?    keine 
Zeit?      5 Minuten
Fertig?   weiter mit den nächten Aufgaben






w
timer
1:00

Slide 8 - Diapositive

An die Arbeit!
An die Arbeit:

Was?     C Hören: Aufgabe 31 - 32 (Seite 51)
Wie?      zusammen, im Buch
Hilfe?    keine 
Zeit?      10 Minuten
Fertig?   weiter mit den nächten Aufgaben






w

Slide 9 - Diapositive

Wiederholung
Haben & sein

Slide 10 - Diapositive

Tragt die richtige Verbform von haben und sein ein.
Ich ……..( heb) starke Geburtstag
A
hat
B
habe
C
hatte
D
hattet

Slide 11 - Quiz

Tragt die richtige Verbform von haben und sein ein.
….( sein) ihr heute zu Hause?
A
sind
B
sein
C
wart
D
seid

Slide 12 - Quiz

Tragt die richtige Verbform von haben und sein ein.
….( zijn) ihr heute zu Hause?
A
sind
B
sein
C
wart
D
seid

Slide 13 - Quiz

Tragt die richtig Verbform von haben und sein ein.
…. du heute in dem Zimmer (betekenis)?
A
wart
B
biest
C
seid
D
bist

Slide 14 - Quiz

An die Arbeit!
An die Arbeit:

Was?     Grammatik Aufgabe 40 - 41 - 42 - 43 - 44 - 45 - 46 (Seite 56)
Wie?      zusammen, im Buch
Hilfe?    keine 
Zeit?      10 Minuten
Fertig?   weiter mit den nächsten Aufgaben






w

Slide 15 - Diapositive

An die Arbeit!
An die Arbeit:

Was?     Wiederholung Wortschatz 
Wie?      zusammen, im Buch
Hilfe?    keine 
Zeit?      10 Minuten
Fertig?   weiter mit den nächten Aufgaben






w

Slide 16 - Diapositive

Wie sagt man 'de ouders' auf Deutsch?
A
das Eltern
B
die Altere
C
die Eltern
D
der Vater

Slide 17 - Quiz

Vertaal: heten

Slide 18 - Question ouverte

Vertaal:
de ouders

Slide 19 - Question ouverte

Vertaal: es gibt

Slide 20 - Diapositive

Vertaal: sich freuen

Slide 21 - Diapositive

Vertaal:
het meisje

Slide 22 - Question ouverte

An die Arbeit!
An die Arbeit:

Was?   Lesen: Seite 58; 
             Aufgaben 43 - 44       
Wie?     zu Zweit;  im Buch
Hilfe?    die Wörterliste auf Seite 65
Zeit?      10 Minuten
Fertig?   Leer het rijtje "haben" 






w

Slide 23 - Diapositive

Lernziele erreicht?
je kunt de werkwoorden haben & sein goed vervoegen
je kent de woorden van de woordenlijst van Kapitel 2
je kunt de woorden van het onderwerp familie toepassen in eenvoudige zinnen in het Duits 

Slide 24 - Diapositive

Guten Tag
Wie geht es euch?

Slide 25 - Diapositive



  • boek/schrift/pen op tafel 

Slide 26 - Diapositive

Lernziele:

  • je kunt de werkwoorden haben & sein goed vervoegen
  • je kent de woorden van de woordenlijst van Kapitel 2
  • je kunt de woorden van het onderwerp familie toepassen in eenvoudige zinnen in het Duits 

Slide 27 - Diapositive

Was machen wir heute?


  • Logo
  • Wiederholung Haben und sein 
  • Nachsehen

Slide 28 - Diapositive

Lernziele:
  • Je kent de vormen van haben en sein in de tegenwoordige tijd
  • Je kunt een tekst lezen in het Duits en vragen  beantwoorden

Slide 29 - Diapositive



Aber zuerst.....ein Filmchen!



Slide 30 - Diapositive

Slide 31 - Vidéo

An die Arbeit!
An die Arbeit:

Was?   Lesen: Seite 58; 
             Aufgaben 43 - 44 - 45     
Wie?     zu Zweit;  im Buch
Hilfe?    die Wörterliste auf Seite 65
Zeit?      10 Minuten
Fertig?   Leer het rijtje "haben" 






w

Slide 32 - Diapositive

An die Arbeit!
An die Arbeit:

Was?   Wiederholung Kapitel 2 Seite 178 
             Aufgaben 43 - 44 - 45     
Wie?     zu Zweit;  im Buch
Hilfe?    die Wörterliste auf Seite 65
Zeit?      10 Minuten
Fertig?   Leer het rijtje "haben" 






w

Slide 33 - Diapositive

Regelmatige werkwoorden
zwakke werkwoorden

Slide 34 - Diapositive

Slide 35 - Diapositive

Slide 36 - Vidéo

Haben

Slide 37 - Diapositive

Slide 38 - Diapositive

Slide 39 - Diapositive

Dus: Regel voltooid deelw. = 

Ge-stam-t


Uitzonderingen:
1) eindigt de stam op -d/-t/ => extra 'e' achter de stam
ge + stam + et
2)eindigt een werkwoord op -ieren, dan is de regel :                    
stam + t
3) begint een werkwoord met ge/be/ver/, dan is de regel: stam + (e)t

Slide 40 - Diapositive

An die Arbeit!
An die Arbeit:
Was?  1.   Kapitel 2 Wir: E Grammatik: Aufgaben 
                 24, 25 und 26 
            2.   Kapitel 4 Tiere: E Grammatik: Aufgaben
                 26, 27 und 28
Wie?      selbstständig, am Laptop
Hilfe?    haben en sein: Seite  46
                voltooid deelwoord: Seite 121
Zeit?      25 Minuten
Fertig?  Slim Stampen woorden hoofdstuk 2






k

Slide 41 - Diapositive

Lernziele erreicht?

  • ken ik de vormen van haben en sein in de tegenwoordige tijd?
  • weet ik hoe je een voltooid deelwoord moet vormen?
  •  kan ik  beiden gebruiken in een zin?

Slide 42 - Diapositive

Huiswerk
HAUSAUFGABEN:

 1. Kapitel 2 Wir: E Grammatik: Aufgaben
    24, 25 und 26
 2. Kapitel 4 Tiere: E Grammatik: Aufgaben 26, 27 und 28

Lernen:
Lernliste D-N (Seite 64, 65)

Slide 43 - Diapositive

Abschluss
Niet inpakken - luisteren - ik sluit de les af
  • na mijn startsignaal: inpakken
  • zitten blijven tot de bel gaat- stil

  • dan: klaar :)

Slide 44 - Diapositive