Werkwoordelijk en naamwoordelijk gezegde herhaling (26/03)

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Welkom! 

10 minuten stil lezen uit je leesboek

Leg al je boeken op tafel en ga rustig op je plaats zitten

Leg je huiswerk op de hoek van je tafel ( opdracht 2, 5 en 6A op bladzijde 122 - 123)

Werkwoordelijk en naamwoordelijk gezegde herhaling

Wat gaan we doen vandaag?

- Huiswerk bespreken 

- Wat weet je nog?

- Naamwoordelijk gezegde en werkwoordelijk gezegde 

- Werken aan de opdracht

Aan het einde van de les kan je het werkwoordelijk gezegde of naamwoordelijk gezegde in een zin herkennen. 

Huiswerk bespreken 

 Opdracht 2, 5 en 6A op bladzijde 122 - 123

Wat weet je nog?

Wat weet je nog?

Stel het onderwerp van de zinnen vast. Noteer of het onderwerp iets doet of iets is/wordt. 

Zal de coördinator vanwege het mooie weer op een ijsje trakteren?

• zal trakteren (wg)

Afgelopen zaterdag is de uitverkoop een succes geweest. 

• is een succes geweest (ng)

Sommige dingen blijven nu eenmaal voor altijd raadselachtig.

• blijven raadselachtig (ng)

Op plechtige wijze zal de voorzitter de medailles overhandigen. 

• zal overhandigen (wg)

Theorie werkwoordelijk gezegde en naamwoordelijk gezegde

Werkwoordelijk gezegde

• Beschrijft wat het onderwerp doet
• Het moet een zelfstandig werkwoord bevatten
• Let op: bij een scheidbaar werkwoord horen beide delen bij het WG
• Het kan ook hulpwerkwoorden bevatten 

Werkwoordelijk gezegde

Stappenplan:

1. Bepaal het zelfstandig naamwoord. Let op scheidbare werkwoorden 
2. Bepaal of er hulpwerkwoorden zijn
3. Deze werkwoorden samen zijn het werkwoordelijk gezegde. 

Werkwoordelijk gezegde

Belangrijk om te weten:

• Het woordje te hoort ook bij het WG als het voor een werkwoord staat ->
  Sam loopt zijn vriendin te bellen.
• Het wederkerend voornaamwoord hoort ook bij het WG ->
  Kim vergiste zich voortdurend. 
• Werkwoordelijke uitdrukkingen ->
  Hij heeft de benen genomen.
  Je bent tegen de lamp gelopen.

Naamwoordelijk gezegde 

• Het naamwoordelijk gezegde zegt wat iemand of iets is. Het bestaat uit een of meer werkwoorden en een naamwoord. 

• Simon is soldaat geweest. 
• NG: is geweest  

Naamwoordelijk gezegde

• Het naamwoordelijk gezegde bestaat uit het werkwoordelijk deel en een naamwoordelijk deel. 

• Het werkwoordelijk deel bevat alle werkwoorden uit de zin. Een van die werkwoorden is een koppelwerkwoord.

• zijn, worden, blijven, blijken, lijken, schijnen, heten, dunken, voorkomen

• Het naamwoordelijk deel bevat een zelfstandig of bijvoeglijk naamwoord dat een eigenschap van het onderwerp geeft. 
• Het koppelwerkwoord koppelt het onderwerp aan het naamwoordelijk deel   

Naamwoordelijk gezegde 

Zo vind je het naamwoordelijk gezegde:

1. Stel vast of het onderwerp iets doet of iets is. 
2. Als het onderwerp iets is, stel je de vraag: Wat + persoonsvorm + onderwerp + overige werkwoorden? Het antwoord op die vraag is het naamwoordelijk deel. 
3. Noteer het naamwoordelijk gezegde: pv + nw.deel + overige werkwoorden.
   
   

• Robs jongere zus / blijkt / een goede volleybalster / te zijn. 
• 'Robs jongere zus' is iets, namelijk 'een goede volleybalster'. 
• Vraag: Wat blijkt Robs jongere zus te zijn? Antwoord: een goede volleybalster 
• Naamwoordelijk gezegde = blijkt een goede volleybalster te zijn 

Werken aan de opdracht 

Wat? Maak het werkblad 

Hoe? Zelfstandig en stil

Tijd? Tot het einde van de les, het is huiswerk voor 03/04

Vragen? Steek je hand op en ik kom bij je langs 

Klaar? Lees verder in je leesboek of maak ander huiswerk

Huiswerk:

Voor volgende week woensdag (03/04) moet het werkblad af zijn. 

Schrijf dit op in je plenda!