3.2 Een veranderende mens

Doel: Aan het einde van de les begrijp je dat mensen anders gingen denken rond 1400 en weet jij jouw voorkeur aan te geven. 
- Vraag: Kennis ophalen
- Vragen: DE essentie
- Uitleg: Verandering komt op gang
- Schema: verschillen
- Opdracht: Poster
- Opdracht bespreken 
- Maken: TVG vragen
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Doel: Aan het einde van de les begrijp je dat mensen anders gingen denken rond 1400 en weet jij jouw voorkeur aan te geven. 
- Vraag: Kennis ophalen
- Vragen: DE essentie
- Uitleg: Verandering komt op gang
- Schema: verschillen
- Opdracht: Poster
- Opdracht bespreken 
- Maken: TVG vragen

Slide 1 - Diapositive

Weet je nog? --> Sleep de standen naar de juiste plek.


1ste stand

2de stand

3de stand

Slide 2 - Question de remorquage

Wat was volgens veel mensen in de Middeleeuwen de essentie(zin) van het leven?

Slide 3 - Question ouverte

Is de essentie(zin) van het leven voor jou anders dan veel Middeleeuwers? leg je antwoord uit.

Slide 4 - Question ouverte

Pluk de dag 
Met name in Italië groeide de welvaart.
De Rijke burgers identificeerde zich met de bloei van de cultuur van de klassieke Oudheid

Daardoor kwam er weer interesse in de Oudheid.
Het idee van het individualisme groeide weer en het genieten van het aardse bestaan ook. 
------------------ +
Renaissance: ‘wedergeboorte’ van de klassieke cultuur
Een kaart van Italië rond 1300. Een deel van het land bestond uit koninkrijken. Daarnaast hadden ook diverse stadstaten grote invloed, waaronder later ook Florence.
Individualisme is een filosofisch standpunt waarbij de gedachtegangen en de rechten van het individu boven het belang van de gemeenschap worden geplaatst. 

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Opdracht: Individu of collectief
stap 1: ga in je groepje zitten
stap 2: wat vinden jullie in je groep belangrijker het individu of het collectief, ga hier mee verder.
stap 3: maak een reclame poster voor het individualisme of het collectivisme. De poster bevat sowieso: Een pakkende slogan, een afbeelding en een korte reclame tekst.
stap 4: plaats jullie poster op deze LessonUp slide.

Slide 7 - Question ouverte

Deel 2

Slide 8 - Diapositive

Doel:
- Welkom
- Weet je nog?
- Intro opdracht: Florence
- Uitleg: waarom Florance
- TVG: Opdrachten
- Afsluiting

Slide 9 - Diapositive

Opdracht Florence
Doel: Kenmerken van de Oudheid en Renaissance terug vinden in het hedendaagse Florence.

stap 1) Ga via Google maps naar Florence (zie volgende slide).
stap 2) 'Loop' rond en schrijf op slide 12 welke kenmerken je ziet.

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Carte

Kenmerken van de Oudheid en Renaissance terug vinden in het hedendaagse Florence

Slide 12 - Carte mentale

Florence: bakermat van de renaissance 

renaissance
De bankiersfamilie de Medici verdient geld met geld.  ontstane bankwezen
Hoe?
1. Wisselbrieven.
2. Geld in bewaring investeren. 
3. Vormen van handelkapitalisme, geld investeren in een bedrijf meer winst eruit halen. 

Slide 13 - Diapositive

Familie Di Medici
  • schatrijke familie 
  • steeds machtiger in de stad Florence.
  • tonen hun rijkdom door architectuur en kunst: belangrijke opdrachtgever voor veel kunstenaars.

Lorenzo il Magnifico (de geweldige)

Slide 14 - Diapositive

Opdrachten: 
Opdrachten 3.2: 1, 2ab, 3, 4a, 5bc, 6!, 7, 9

Meer uitdaging? Ga op  onderzoek naar: 
Welke voorbeelden van de Renaissance je kan vinden waarmee di Medici te maken hebben gehad. 

Slide 15 - Diapositive