Examentraining 2F - Feit, mening en argument

• Nederlands
• MBO
• Studiejaar 1,2

Centraal examen Lezen & Luisteren 

Wat gaan we vandaag doen?

Herintroduceren

• 1. Tekstdoel 
• 2 Hoofdgedachte/onderwerpen/hoofdzaak & bijzaak 
• 3 Betrouwbaarheid van een tekst

De vorige keer...
De functies van beeld

• Aandacht trekken
• Verduidelijken van informatie
• Extra informatie toevoegen
• Sfeer oproepen 

Hoe zat het ook al weer?

Tekstdoel?

1. Informeren
2. Overtuigen/Betogen
3. Instrueren
4. Overhalen/Activeren

Wat is:
1. Het onderwerp van dit filmpje?
2. De hoofdgedachte van dit filmpje?

Elke tekst heeft een onderwerp en een hoofdgedachte

Hoe herken je het onderwerp? 

• Het onderwerp geeft in één woord aan waar een tekst over gaat.
• Je kunt het onderwerp vaak al uit de titel halen.

Hoe herken je de hoofdgedachte?

• De hoofdgedachte is één zin die het belangrijkste over het onderwerp aangeeft.
  
• Je kunt de hoofdgedachte meestal in de inleiding terugvinden.

Soorten vragen: Hoofd- en bijzaken

Hoe onderscheid je de hoofdzaken in een tekst?

Hoofdzaken in een tekst hebben een vaste plek:

• De titel geeft het onderwerp weer.
• De eerste zin van de inleiding is vaak de hoofdgedachte.

Hoofdzaken in een alinea hebben een vaste plek:

• Begint meestal met de kernzin (de hoofdgedachte van een alinea)
• Daarna komt veelal een opsomming van feiten, meningen, voorbeelden en/of argumenten.
• De alinea sluit veelal af samen te vatten wat er allemaal opgesomd is.

Noem een hoofdzaak uit dit nieuwsitem.

Bijzaken

De tekst kan zijn doel bereiken zonder bijzaken.

Bijzaken kun je dus weglaten.

Bijzaken zijn:  extra uitleg en voorbeelden.

Bijzaken maken de tekst duidelijker, of leuker.

Bijzaken staan NOOIT in een samenvatting.

Bijzaken staan NOOIT in een kopje.

Wat is een bijzaak uit dit nieuwsitem?

Hoe komt dit terug op je examen?

Feiten, meningen en argumenten

• Je weet wat een feit is.
• Je weet wat een mening/standpunt is.
• Je weet wat en argument is.

Staat hier een feit, mening, of argument?

Als je te laat bent, dan moet je je melden.  

1. Feit
2. Mening
3. Argument

Staat hier een feit, mening,  of argument?

....., omdat hij goede standpunten heeft.

1. Feit
2. Mening
3. Argument

Staat hier een feit, mening,  of argument?

Ik vind 'The Cell' een spannende film.

1. Feit
2. Mening
3. Argument

02:07

Leuk is een typisch woord voor een...

1. feit
2. mening
3. argument

03:37

Wanneer is lezen moeilijk?
Als je...

1. laaggeletterd bent
2. Netflix hebt
3. niet leert hoe je moet kijken
4. woordenschat beperkt is

05:57

Welke (drie) argumenten noemt hij waarom ook geoefende lezers netflixen?

06:30

Wat biedt een boek dat Netflix niet heeft volgens jou?

Noem een verschil tussen Netflixen en lezen dat je hoorde in deze video

Overleg met je buurman of -vrouw: wat is de hoofdgedachte van deze video?

Deze video is gemaakt met hulp van Stichting Lezen. Verandert dat de betrouwbaarheid van de tekst voor jou?

Ja

Nee

Tips bij kijk-luisterfragmenten op je examen NED

• Luister gericht door eerst de vragen te lezen en daarna het fragment te beluisteren.
• Pauzeer het fragment om een vraag te beantwoorden 
• Let op signaalwoorden: deze geven een verband aan
• Let goed op het beeld: dit kan extra informatie bevatten of iets duidelijker maken.

In de titel van een (gesproken) tekst vind je meestal

1. de hoofdgedachte
2. de mening van de maker
3. het onderwerp
4. een argument over het onderwerp

Waar in de (gesproken) tekst vind je de hoofdgedachte meestal?

1. in het slot
2. in het middenstuk
3. in de inleiding

Een feit is geen mening omdat het ...

1. argumenten heeft.
2. controleerbaar is.
3. een standpunt is.
4. een stelling is.

Wat is de functie van een bijzaak in een (gesproken) tekst?

1. maken de tekst duidelijker
2. om op te nemen in de samenvatting
3. tekst voor de koppen / onderdelen

De rest van de les... Zelfstandig werken

• Ga naar Studiemeter
• Maak van Starttaal Compact 2F
  de opdrachten (af)  die voor je
  zijn klaargezet