Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
Éléments de cette leçon
Les 4 LOB - periode 3 - opdracht pop
Slide 1 - Diapositive
inchecken: Hoe zit je in je vel?
😒🙁😐🙂😃
Slide 2 - Sondage
Dulon online opdracht
Slide 3 - Diapositive
Doelen deze periode
Leerdoel formuleren (naar aanleiding van je beoordeling). Plan daarvoor maken: hoe eraan te werken.
Feedback vragen van begeleid(st)er klasgenoten en docent.
Terugblikken.
LOB - periode 3 - opdracht pop
Slide 4 - Diapositive
lessen:
Smart doelen
kernkwadranten .
Pop (persoonlijk ontwikkel plan = "wat ontwikkelen")
pap (Plan van AanPak = "Hoe aanpakken"
Slide 5 - Diapositive
Terugblik huiswerk
Samen met je werkbegeleider
kies je twee leerdoelen
waar je de komende tijd aan gaat werken.
Slide 6 - Diapositive
vandaag pop - pap & in gesprek
Slide 7 - Diapositive
P.o.p. (Persoonlijk Ontwikkel Plan)
Je POP bestaat uit minimaal 2 concrete leer- en/of ontwikkeldoelen:
Denk aan:
• Kennisdoel (hoofd)
• Houdingsdoel (hart)
• Vaardigheidsdoel (handen)
Slide 8 - Diapositive
P.o.p. (Persoonlijk Ontwikkel Plan)
• Motivatie, waarom heeft dit doel prioriteit?
• Is dit doel door jezelf geformuleerd of komt dit voort uit feedback van anderen?
Slide 9 - Diapositive
P.a.p. (Plan Van Aanpak)
In je PAP geef je aan welke acties en/of activiteiten je gaat inzetten om je leerdoelen te behalen.In je PAP geef je per leerdoel antwoord op de volgende vragen.
1. Wat ga ik er concreet voor doen?
2. Hoe ga ik het aanpakken.?
3. Wat is mijn (tijds)planning?
4. Hoe meet ik of mijn doel is behaald?
Slide 10 - Diapositive
Slide 11 - Diapositive
Vandaag
2 leerlingen (Persoon A,B,C,D) aan het woord over hun leerdoel, hun gekregen feedback, hun worstelingen, tijd voor erkenning en tips van SLB-groepje, elkaar ook feedback geven etc.
Slide 12 - Diapositive
Groepjes voor de komende 9 lessen:
in breakout rooms:
1: Levi, Lara, Isabelle, Sameera
2 Wesley, Fieroeze, Julie, Sira
3 Luuk, Estée Tessa O. Amber van B.
4 Daniël, Charlotte, Damla, Amber van S.
5 Daan, Donna, Daily Wah , Naomi de Br.
6 Elbert, Annefleur, Kim Stefels
7 Kevin , Romée, Naomi van B.
8, Benjamin, Ifrah , Rosie
Slide 13 - Diapositive
In gesprek met je groepje
Welk(e) doel(en) je hebt behaald
Welk(e) doel(en) je niet/ gedeeltelijk hebt behaald
Wat ging er goed en wat ging er minder goed
Welke acties ga je de komende tijd uitzetten die met jouw leerdoelen te maken hebben
Welke feedback je van je slb-er en werkbegeleider hebt ontvangen en wat je hiervan vindt
Groepsgenoten geven tips en feedback.
Slide 14 - Diapositive
Hoe ging het samen bespreken in je groepje? Geef een cijfer: