4.2 - A - Bezet Nederland



4.2 - Bezet Nederland
1 / 11
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 11 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon



4.2 - Bezet Nederland

Slide 1 - Diapositive

Leerdoelen

  • Je kunt uitleggen hoe Nederland bestuurd werd tijdens de bezetting.

Slide 2 - Diapositive

Planning
  • Duitsland valt aan
  • Politieke veranderingen
  • Zelfstandig werken
  • Afsluiting

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Vidéo


Duitsland valt aan



  • Op vrijdagmorgen, om 3.55, valt het Duitse leger Nederland aan.
  • Nederland dacht aanvankelijk neutraal te blijven. 
  • Het bombardement van Rotterdam dwong Nederland
    tot overgave. Winkelman tekende de capitulatie. 

Slide 5 - Diapositive


Deel van Duitsland

  • Nederland wordt een deel van Duitsland: Reichskommissariat Niederlande
  • De Oostenrijker Arthur Seyss-Inquart wordt Reichskommisar. 
  • De Duitsers gedragen zich vriendelijk en er is weinig weerstand van de Nederlandse bevolking. 
  • Nederlanders zijn ook Germanen en vallen wel voor het gedachtegoed van de nazi's. 



Slide 6 - Diapositive


Politieke veranderingen (1)


  • Om niet in de handen van de Duitsers te vallen, wijkt een groot deel van de Nederlandse regering uit naar Engeland.
  • Ambtenaren worden opgedragen om te blijven werken onder de bezetter. 
  • De democratie wordt afgeschaft en de rechtsstaat komt buiten werking te staan. 

Slide 7 - Diapositive

Censuur
Er is sprake van censuur in Nederland. Er komt controle op publicaties van kranten en boeken. Ook kunst wordt onder de loep genomen, alles wat niet overeenkomt met het gedachtegoed van de nazi's wordt verboden.

Slide 8 - Diapositive


Politieke veranderingen (2)


  • De Nationaal-Socialistische Beweging (NSB), die collaboreerde met de Duitsers, is de enige politieke organisatie die mag blijven bestaan.
  • De leider van de NSB, Anton Mussert, mag zich 'Leider van het Nederlandsche Volk' noemen, maar de Duitsers zijn uiteindelijk de baas.



Slide 9 - Diapositive

Zelfstandig werken

  • We lezen de tekst van paragraaf 4.2.

  • Maak opdracht 5 op pagina 138 en opdracht 2 op pagina 123. Je maakt deze opdracht zelfstandig. 

  • Deze opdrachten gaan we deze les nog bespreken. 

Slide 10 - Diapositive

Leerdoelen

  • Je kunt uitleggen wat er in Nederland veranderde tijdens de Duitse bezetting. 

Slide 11 - Diapositive