Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 60 min
Éléments de cette leçon
Taken Persoonlijk begeleider
Slide 1 - Diapositive
Wat wil je leren?
Slide 2 - Carte mentale
Als persoonlijk begeleider in de gehandicaptenzorg ben je verantwoordelijk voor het ondersteunen van mensen met een verstandelijke of lichamelijke beperking in hun dagelijkse leven.
Slide 3 - Diapositive
Taken PB
1. Persoonlijke zorg en ondersteuning:
Je helpt cliënten bij persoonlijke verzorging, zoals eten, aankleden en hygiëne, afhankelijk van hun specifieke behoeften.
Slide 4 - Diapositive
Taken PB
2. Begeleidingsplannen opstellen:
Je stelt samen met het zorgteam en de cliënt (en vaak ook met de familie) een persoonlijk begeleidingsplan op, dat gericht is op de doelen en behoeften van de cliënt. Dit plan is het uitgangspunt voor de zorg en begeleiding die je biedt.
Slide 5 - Diapositive
Taken PB
3. Uitvoering en evaluatie van zorgplannen:
Je voert de afspraken uit die in het zorgplan zijn gemaakt en volgt de voortgang van de cliënt. Op regelmatige basis evalueer je het plan en pas je het aan waar nodig, in overleg met het team en de cliënt.
Slide 6 - Diapositive
Taken PB
4. Dagstructuur en activiteiten:
Je zorgt ervoor dat de cliënten een gestructureerde dag hebben, met een combinatie van activiteiten die hun ontwikkeling stimuleren, plezier geven, en helpen bij zelfredzaamheid.
Slide 7 - Diapositive
Taken PB
5. Ondersteuning in sociale vaardigheden:
Je begeleidt cliënten in hun sociale interacties en helpt hen omgaan met anderen, zowel binnen als buiten de zorgomgeving.
Slide 8 - Diapositive
Taken PB
6. Medische zorg en medicatiebeheer:
Afhankelijk van je opleiding en bevoegdheden, ondersteun je cliënten bij medische taken, zoals het toedienen van medicatie en het monitoren van gezondheidssignalen.
Slide 9 - Diapositive
Taken PB
7. Communicatie en rapportage:
Je houdt goed contact met familie, artsen, en andere zorgprofessionals, en je rapporteert over de voortgang en eventuele incidenten.
Slide 10 - Diapositive
Taken PB
8. Crisisinterventie en gedragsbegeleiding:
Bij gedragsproblemen of crises grijp je in op een manier die passend is voor de cliënt, en je biedt ondersteuning bij het reguleren van emoties.
Slide 11 - Diapositive
Taken PB
9. Zelfontwikkeling en professionalisering:
De organisatie stimuleert medewerkers om zich doorlopend te ontwikkelen, bijvoorbeeld door trainingen en opleidingen te volgen om bij te blijven met de laatste ontwikkelingen in de zorg.
Slide 12 - Diapositive
Casus
Lisa, een vrouw van 25 jaar met een lichte verstandelijke beperking en autisme. Lisa heeft ondersteuning nodig bij dagelijkse taken, sociale interactie, en het omgaan met veranderingen in haar omgeving.
Slide 13 - Diapositive
Maak een begeleidingsplan
Welke dagelijkse ondersteuning Lisa nodig heeft.
Wat haar sociale doelen zouden kunnen zijn.
Hoe zij het beste omgaat met veranderingen en hoe je haar hierbij kunt begeleiden.
Slide 14 - Diapositive
Reflectie en evaluatie
• Wat heb je geleerd hebben over het opstellen van begeleidingsplannen, omgaan met gedragsproblemen en het communiceren met teamleden en familie?
• Wat zou je nog willen ontwikkelen om een effectieve persoonlijk begeleider te worden?