2 BB2

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 2

WELKOM

3 Kader

Welkom 2BB2

Let op je plek in de klas

Afspraken

• Vaste plek volgens plattegrond.
• Mobiel in de bak.
• Werkboek en pen mee.
• Niet eten of drinken in de klas.
• Niet gooien met dingen.
• We maken geen dingen kapot.
• Laptop kan in de tas.

Afspraken

• Als de docent praat, luisteren we.
• Als we iets willen zeggen of antwoord geven, steken we onze hand op.
• We luisteren als een medeleerling een vraag stelt.
• We doen mee in de les.
• We maken ons huiswerk.

Programma van de les 12 mei

Programma:

• Aanwezigheid
• Trappen van vergelijking
• Aan de slag 
• Afsluiting
• 5 minuten pauze tussen de uren in

Lesdoel:

Ik weet wat de trappen van vergelijking zijn

Programma van de les 12 mei

Programma:

• Als alles goed gaat in het tweede deel een luisterboek.

Allereerst...

Is iedereen aanwezig?

Hoofdstuk 5 bladzijde 194

Doel van de les

• Je weet hoe je de trappen van vergelijking    gebruikt.
• Je weet wanneer je als of dan gebruikt.

Uitleg 

Als je twee dingen met elkaar wilt vergelijken, dan gebruik je vaak de trappen van vergelijking en de woordjes als en dan.

Er zijn drie trappen: de stellende trap, de vergrotende trap en de 

overtreffende trap. 

Meestal zet je in de vergrotende trap -er achter het woord en in de overtreffende trap -st achter het woord. Soms verandert het woord helemaal.

            Trappen van vergelijking

Stellende trap

dik

klein

lief

leuk

aardig

mooi

duur

veel

Dus de regel is...

Na de stellende trap gebruik je het woordje als (wanneer het gelijk aan elkaar is). Vaak gebruik je ook de woorden even of (net) zo. Bijvoorbeeld: 

– Mijn moeder kan net zo snel fietsen als ik. 

Na de vergrotende trap gebruik je het woordje dan (wanneer er een verschil aanwezig is). Bijvoorbeeld:

– Mijn vader kan sneller fietsen dan ik.

Aan de slag!

Aan de slag

Maken:

Startopdracht, opdracht 1, opdracht 2, opdracht 3 en opdracht 4

Bladzijde 194 en 195.

Klaar?

Verder met opdracht 5, opdracht 6, opdracht 7, opdracht 8 en opdracht 9.

Bladzijde 196 en 197.

Bladzijde 194

H5 Taalverzorging formuleren 

Maak nu de startopdracht + opdracht 1 

Klaar? Maak opdracht 2 bladzijde 195

Bladzijde 195

H5 Taalverzorging formuleren

Maak nu de opdracht 2  + opdracht 3

Klaar? Maak opdracht 4

Bladzijde 196

H5 Taalverzorging formuleren

Maak nu de opdracht 5 in tweetallen

Klaar? Maak opdracht 6

Bladzijde 196 en 197

H5 Taalverzorging formuleren

Maak nu de opdracht 7 en opdracht 8

Klaar? Maak opdracht 9

Bedankt allemaal

Bedankt allemaal!