Cette leçon contient 13 diapositives, avec diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 60 min
Éléments de cette leçon
Intervisie werkplekbegeleiders
Marten - Marjolein
Slide 1 - Diapositive
Programma
1. Welkom
2. Rondje wie begeleid wie
3. Terugblik op de startweken (met de nieuwe collega of student)
4. Het kernkwadrant
5. Tijd voor eventuele vragen aan de schoolopleiders
Slide 2 - Diapositive
Werkplekbegeleiders
Wie begeleidt wie dit jaar?
Slide 3 - Diapositive
Werkplekbegeleiders
Hoe is de start verlopen met de nieuwe collega of student? Hoe loopt het nu? Welke vragen zijn er nog?
Slide 4 - Diapositive
Kernkwadrant
Hoe goed ken jij jezelf? Wat zie je als jouw kernkwaliteiten?
Wat is jouw kracht? (kernkwaliteit) Welk verwijt krijg je wel eens? (valkuil) Welke aanvulling heb je nodig? (uitdaging) Waar kun je bij anderen niet tegen? (allergie)
Slide 5 - Diapositive
Kernkwadrant
Slide 6 - Diapositive
Kernkwadrant
Slide 7 - Diapositive
Kernkwadrant
Slide 8 - Diapositive
Kernkwadrant
Ieder maakt een kernkwadrant op basis van een van je kwaliteiten.
Je mag hiervoor het overzicht van de kwaliteiten gebruiken.
Bespreken -> herken je de ander in werksituaties.
Slide 9 - Diapositive
Probleemkeuze
Zijn er werkproblemen met betrekking tot het begeleiden van een student/ collega die je kan herleiden naar een van jouw kwaliteiten, valkuilen of allergieën?
Slide 10 - Diapositive
Herformulering
Wat is het probleem? Welke uitdaging kan er liggen? Welke inzichten heb je nu? Wat kan helpend zijn?
Slide 11 - Diapositive
Begeleiding
Je kan het kernkwadrant inzetten voor jezelf, maar ook voor je student of collega. Samen naar een 'probleem' te kijken waar iemand tegen aanloopt.
Waar komt het vandaan? Welke uitdaging ligt er?
Slide 12 - Diapositive
Werkplekbegeleiders
Studiemiddag werkplekbegeleiders donderdag 12 december van 12.00- 15.30 uur. Niftarlake College - Maarssen.
La durée de la leçon est: 60 min
