Hoe werken de hersenen 2 Yuverta Heerlen

Hersenen 2
Na deze les weet jij: 
  • Hoe je leert
  • Hoe je leerstof beter kunt onthouden
1 / 21
suivant
Slide 1: Diapositive
HOM lesMiddelbare schoolvmbo lwoo, tLeerjaar 1

Cette leçon contient 21 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Hersenen 2
Na deze les weet jij: 
  • Hoe je leert
  • Hoe je leerstof beter kunt onthouden

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Sensorisch geheugen: verlenging van zintuigen 
(zien, horen, proeven, ruiken, voelen)  
Korte termijn geheugen: werkplaats van het geheugen 
bijvoorbeeld een telefoonnummer onthouden
Langetermijn geheugen: opgeslagen informatie 
bijvoorbeeld fietsen of je veters strikken

Je hebt 3 soorten geheugen:

Sensorisch geheugen: verlenging van zintuigen
(zien, horen, proeven, ruiken, voelen)

Korte termijn geheugen: werkplaats van het geheugen
(kan maximaal 7 dingen tegelijk onthouden)

Langetermijn geheugen: opgeslagen informatie

Weet je het nog?

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Je hersenen!
Het meest ingewikkelde stukje van ons lichaam. 

Je gebruikt je hersenen iedere dag, 
maar hoe werken ze nou eigenlijk?

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

de zintuigen
1. Noem alle zintuigen.
'hersenen, leren-leren'

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Je leert beter wanneer je verschillende 
zintuigen gebruikt! 




Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

de zintuigen
1: horen
2: voelen
3: ruiken
4: zien
5: proeven

 

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 8 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

waar zitten de zintuigen in je hersenen
'hersenen, leren-leren'

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Experiment 5
Trek je schoen uit.
Welke zintuigen heb je gebruikt?

Slide 10 - Diapositive

bespreek de zintuigen
zintuigen en handelingen
ZINTUIGEN : 
-horen, -voelen, -ruiken, -zien, -proeven
HANDELINGEN:
-wat je doet

Als eerste gebruik je je zintuig(en) en dan ga je iets doen , de handeling.

, bijvoorbeeld:  -je arm opsteken, -praten, -springen, -fietsen, ect.

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Dit is wat je allemaal doet als je wilt drinken uit een beker.
Handelingen

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Experiment 7
Maak nu zelf een stappenplan. 
zonder het daadwerkelijk te doen!!!
Haal je mobiel uit je tas en zet hem aan.

Slide 13 - Diapositive

bespreek de zintuigen
Experiment 8
Gebruik nu je stappenplan en haal je mobiel uit je tas en zet hem aan volgens de stappen die jij opgeschreven hebt.

Slide 14 - Diapositive

bespreek de zintuigen
Is het gelukt om je mobiel te pakken en aan te zetten aan de hand van het stappenplan?

Slide 15 - Diapositive

bespreek dit experiment. 
Automatisme door het heel vaak te doen. Je hoeft dan niet meer na te denken.
Experiment 9
Probeer de volgend 12-cijferig nummer te onthouden: 


199520062468
timer
0:30

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Experiment 9
Schrijf de cijfers nu op een leegblaadje.

Gelukt???

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Experiment 10
Probeer het volgende  12-cijferig nummer te onthouden: 





2021        1309       7895
timer
0:30

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Experiment 10
Schrijf de cijfers nu op een leeg blaadje.

Ging dit beter ???

Dit noemen ze chunken

Slide 19 - Diapositive

zorg ervoor dat je lege blaadjes bij je hebt
Chunken
Kortetermijngeheugen kan 7 dingen tegelijk onthouden. 
Rij met 12 losse cijfers is dus te veel/moeilijk!

Daarom CHUNKEN
Chunken is van veel informatie kleine stukjes maken 

Hoe doe je dat met deze rij: 199520062468

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat heb je tijdens 
deze les geleerd?

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions