PDL

1 / 17
suivant
Slide 1: Diapositive
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 17 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Wat is pdl??

Slide 2 - Question ouverte

VAN ADl naar PDL
Dit zelfzorgtekort is niet meer op te heffen d.m.v. activatie of revalidatie.  Het is een multidisciplinaire aanpak van passiviteitsproblematiek en bestaat uit uiteenlopende aandachtspunten, adviezen en technieken.
Passiviteit wordt zo nodig ondersteund met hulpmiddelen zoals verschillende lig- en zitvoorzieningen, aangepaste kleding en transferhulpmiddelen

Slide 3 - Diapositive

Voorwaarden

Accepteren (deel) passiviteit
Beschikken over/ ontwikkelen juiste basishouding
Bereidheid tot interdisciplinair werken
Uitvoering van de zorg zoveel mogelijk door één begeleidster

Slide 4 - Diapositive

Welke zorgdoelen hoort niet, denk je, bij pdl
A
vergroten comfort van zorg
B
optimaliseren en vasthouden van contact
C
minder fysieke belasting begeleider
D
geen gebruik van specifieke hulpmiddelen

Slide 5 - Quiz

Slide 6 - Vidéo

passiviteit en liggen
decubitus (doorliggen)
voorkeurshoudingen (spasmen, pijn, verdwijnend lichaamsgevoel)
contracturen (beperking normale beweeglijkheid van weefsels)

Slide 7 - Diapositive

Welke voorzieningen ken je om het liggen te verbeteren?

Slide 8 - Question ouverte

Passiviteit en zitten
  • antidecubituskussens
  • gelijke drukverdeling van schouders tot knieholte
  • comfortabele lichaamsondersteuning
  • achterover kantelen van de stoel (hoe??)
  • regelmatig afwisselen van kantelhoek
  • zijwaartse ondersteuning van benen, bekken en romp

Slide 9 - Diapositive

Kelvin zitelement

Slide 10 - Diapositive

Hulp bieden bij het eten
Eten is een terugkerende dagelijkse ervaring.
Niet alleen voor een goede voedingstoestand, maar ook voor sociale contacten en genieten van verschillende smaken.
Problemen bij het eten:  motorische problemen, tempo onaanvaardbaar laag, teveel knoeien-->te weinig binnen krijgen, tempo te hoog (schrokken), verslikken, cognitieve achteruitgang, pijn, (slik)angst, vermoeid of gespannen. 

Slide 11 - Diapositive

Wat zijn aandachtspunten van de verzorgende bij het eten?

Slide 12 - Question ouverte

Wat is minder van belang voor het aanbieden van eten of drinken
A
dosering
B
duur
C
temperatuur
D
timing

Slide 13 - Quiz

Houding zorgverlener
Eten geven is meer dan alleen de juiste voeding toedienen
Let op: vermoeidheid zorgvrager, verbale, non- verbale en visuele communicatie, laat de zorgvrager zelf  afhappen, niet schrapen lang de bovenlip... zorg voor associaties met eten (keuken geluiden en geuren)

Slide 14 - Diapositive

Passiviteit en verplaatst worden

           een                                                                         is
  onbetrouwbare                  ---->                           géén
     stafunctie                                                           stafunctie

Slide 15 - Diapositive

Werk altijd met een transferprotocol!  
   
          



                                                                                                Actieve lift                

Slide 16 - Diapositive

Wat vond je van deze les?
Benoem een tip en top

Slide 17 - Question ouverte