[5H] Introductieles geschiedenis / HC

5H INTRODUCTIE GESCHIEDENIS
Historische contexten en kenmerkende aspecten
1 / 23
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

Cette leçon contient 23 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

5H INTRODUCTIE GESCHIEDENIS
Historische contexten en kenmerkende aspecten

Slide 1 - Diapositive

Deze les
- Verwachtingen
- Zo haal je een voldoende voor je examen!
- Onderwerpen in 5H
- PTA
- Kennismaking met het boek

Slide 2 - Diapositive

Wat zijn je doelen en verwachtingen voor geschiedenis in 5 havo?

Slide 3 - Question ouverte

Verwachtingen van HAN
  1. Je hebt je spullen bij je (pen, schrift en boek) 
  2. Je leert de jaartallen en begrippen
  3. Je maakt je huiswerk

Slide 4 - Diapositive

Reacties: wat vind je van HANs verwachtingen?
Je hebt je spullen bij je (pen, schrift en boek)
Je leert de jaartallen en begrippen
Je maakt je huiswerk

Slide 5 - Question ouverte

Wat verwacht je van je docent, HAN dus?

Slide 6 - Question ouverte

Zo haal je een voldoende!
  • hou je maak- en leerwerk bij! (haal een 10 voor de begrippen- en jaartallentoetsen)
  • oefen met formuleren van antwoorden (=huiswerk maken)
  • oefen met het lezen van vragen (=huiswerk maken)

Ik ben altijd bereid na de les het huiswerk met je na te bespreken.

Slide 7 - Diapositive

Onderwerpen in 5H







34 kenmerkende aspecten en ...

Slide 8 - Diapositive

Het Britse rijk 1620-1900

Slide 9 - Diapositive

Duitsland 1918-1991

Slide 10 - Diapositive

Nederland 1948-2008

Slide 11 - Diapositive

Opdracht
Werk in duo's
Bekijk blz. 9
Wat moet je kennen en wat moet je kunnen bij geschiedenis?

Slide 12 - Diapositive

Wat moet je kennen en wat moet je kunnen bij geschiedenis?

Slide 13 - Question ouverte

Zoek op (blz. 9) welke structuurbegrippen er zijn. Schrijf twee makkelijke en twee moeilijke op.

Slide 14 - Question ouverte

Slide 15 - Vidéo

Slide 16 - Vidéo

Mag de Gouden Koets nog gebruikt worden?
A
Ja, want de koets wordt al bijna 100 jaar gebruikt.
B
Nee, want er is overheersing van blank over zwart te zien.
C
Ja, als Willem Alexander dat wil.
D
Nee, want mensen voelen zich beledigd.

Slide 17 - Quiz

Waren de ontwerpers van de Gouden Koets racistisch of fout?

Slide 18 - Question ouverte

Historische vaardigheden
Bekijk blz. 139
Welke historische vaardigheden komen aan bod bij het onderwerp over de Gouden Koets.

Slide 19 - Diapositive

Welke historische vaardigheden komen aan bod bij het onderwerp over de Gouden Koets (blz. 139)

Slide 20 - Question ouverte

- Standplaatsgebondenheid
- Uniek en generiek
- Interpretatie
- Historische kennis

Slide 21 - Diapositive

Kennismaking met het boek
Opdracht: Welke onderwerpen komen bij welke paragraaf aan de orde?
  • industriële revolutie
  • (handels)kapitalisme
  • abolitionisme
  • plantage economie
  • kolonialisme
  • racisme / discriminatie
  • slavernij
  • nationalisme
Doe zo: lees bij elke paragraaf alleen de titel en de rode kopjes. Kijk dan welk begrip erbij past. Schrijf het zo op: H2.2 + begrip

Slide 22 - Diapositive

Afsluiting
Deze les ging over:

Slide 23 - Diapositive