Close reading De spin Anansi

• Begrijpend lezen
• Basisschool
• Groep 5,6

Wat weet jij van spinnen? 

Anansi de Spin 

Navertellen:

Ik kan navertellen wat er in het begin, het midden en het einde van het verhaal gebeurt. 

Titel:

Ik kan een titel verzinnen bij het verhaal. 

Creatief:

Ik maak een stripverhaal bij het verhaal. 

Volksverhalen 

Volksverhalen worden soms al honderden jaren doorverteld. 

De verhalen van 

Anansi de Spin 

zijn voor het eerst verteld 

in het westen van Afrika.

Geschiedenis 

De verhalen van Anansi waren vroeger erg belangrijk voor de mensen in het land Ghana.

Zij moesten als slaven hard werken.

Ze mochten niks van hun eigen cultuur meenemen. 

De verhalen over Anansi konden de mensen stiekem aan elkaar doorvertellen. 

De verhalen zorgden voor troost. 

 

Anansi = spin 

Het is de taal van de Akan (een volk uit Ghana).

Klein

Slim

Sluw 

Moedig 

Hij wint van de sterken.  

Luister naar het verhaal... 

Titel

Bedenk een titel bij dit verhaal. 

MAAK EEN STRIPVERHAAL

Vertel in 5 tekeningen het verhaal van Anansi.

De eerste twee tekeningen gaan over het begin van het verhaal.

De middelste tekening over het midden van het verhaal.

De laatste twee tekeningen gaan over het eind van het verhaal.

Schrijf jouw titel erboven. 

lesdoel les 1

Aan het einde van de les kan ik het verhaal navertellen. Ik kan vertellen wat er in het begin, midden en eind van het verhaal gebeurt. Ik kan ook een titel verzinnen voor het verhaal.

We gaan samen de tekst lezen.

Opdracht 1

Jullie gaan in groepjes werken en maken opdracht 1 en 2.

Lees het verhaal nog een keer samen. Zet een streep waar deel 1 stopt en deel 2 begint en zet een streep waar deel 2 stopt en deel 3 begint.

Jullie gaan zo in groepjes werken

groepje 1	groepje 2	groepje 3	groepje 4	groepje 5
Rami	Lukasz	Juanita	Filip	Tia
Alexander	Nadia	Halil	Emir (6)	Nancy
Julia	Weleson	Fatima	Emir (5)	Yosan

Opdracht 2

VERZIN EEN TITEL
De mooiste titel die wordt verzonnen zetten wij straks boven het verhaal.

1.    Iedereen verzint een titel.

2.    Daarna overleg je in je groepje

wat jullie de mooiste titel vinden en waarom.

3.    Deze titel kiezen jullie.

lesdoel les 2

Ik kan aan het einde van de les vertellen hoe het komt dat een kleine spin kan winnen van een grote olifant en een grote walvis.

Opdracht 1:

Zoek de woorden op in de tekst en schrijf de betekenis op.

mormel (regel 7)

lelijk schepsel

een schepsel is een mens of dier

zich verbeelden (regel 10)

* verwaand zijn

* denken dat je beter bent dan een ander.

Ik ben lekker sterker

grijze massa (regel 16)

hersenen

touwtrekken (regel 17)

met een groep trekken aan een touw om te zien welke groep de sterkste is

sjokken (regel 24)

slepend lopen

er zwaait wat (regel 33)

je zult straf krijgen

uitdagen (regel 40-41)

iemand tot iets uitnodigen of verleiden

bijvoorbeeld een wedstrijd of duel

wemelen (regel 51)

krioelen: het wemelde er van de mensen er waren heel veel mensen

zich schrap zetten (regel 68)

klaar gaan staan om een zware inspanning te verrichten

onoverwinnelijk (regel 81)

niet te overwinnen

verklappen (regel 82)

verklikken, een geheim verklappen

vermorzelen (regel 96)

tot gruis maken, vertrappen

De olifant noemt Anansi een klein mormel. Wat betekent dat?

1. lelijk dier
2. stom dier
3. grappig dier
4. lief dier

Welk woord hoort hierbij?

Ik trapte op een krijtje en dat is nu gruis geworden.

1. wemelen
2. uitdagen
3. sjokken
4. vermorzelen

Als je zo door gaat krijg je straf, dan                                      

En til je voeten eens op en sleep niet zo met je voeten, je moet niet                               . Wat heb jij in je hoofd zitten want je denkt niet na. Jouw                                werk niet zo goed.                                 

zwaait er wat

sjokken

grijze massa

Welk woord past er bij?

Er krioelen duizenden mieren door elkaar.

1. wemelen
2. zich verbeelden
3. zich schrap zetten
4. verklappen

Opdracht 2:

Hoe kan het dat de spin heeft gewonnen van de olifant en walvis?

Overleg met elkaar en probeer het met mooie zinnen zo kort mogelijk op te schrijven.

We gaan samen de tekst lezen.

lesdoel les 3

Ik snap de tekst nu goed. Ik kan mijn menig geven over de spin Anansi.

Ik kan  van het verhaal  een striptekening maken.

We gaan samen de tekst lezen.

Wat vind jij van het taalgebruik van Anansi?

Vind jij het goed of slecht wat Anansi heeft gedaan bij de touwtrekwedstrijd.

Leg ook uit waarom?