steden en staten: zelfstandige burgers

wat betekent het begrip verstedelijking / urbanisatie?
1 / 11
suivant
Slide 1: Question ouverte
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 1

Cette leçon contient 11 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

wat betekent het begrip verstedelijking / urbanisatie?

Slide 1 - Question ouverte

Waar gingen boeren die naar de stad trokken zich mee bezig houden?

Slide 2 - Question ouverte

Waarom lagen marktplaatsen vaak aan rivieren?

Slide 3 - Question ouverte

KT1a: Steden en staten

Slide 4 - Diapositive

wat gaan we doen
Hoe krijgen steden stadsrechten?
Hoe was het bestuur in de stad geregeld?

Slide 5 - Diapositive

dorpen worden steden
  • Vanaf de 13e eeuw na Christus (1200 tot 1300) begonnen landheren stadsrechten te verlenen aan dorpen
  • Stadsrechten zijn privileges of voordelen > de volgende privileges vielen onder stadsrechten
  • Toestemming tot het bouwen van een muur rondom de stad ter verdediging
  • Het houden van een markt midden in de stad
  • Zelf zorgen voor de rechtspraak in hun stad
  • Al deze voordelen zorgden voor vrijheid, veilighheid en werk binnen de muren van een stad

Slide 6 - Diapositive

de burgerij
  • de stad was een aantrekkelijke plek om te wonen en te werken
  •  steeds meer mensen trokken naar de stad
  • een man kon in de stad burger worden als hij: langer dan een jaar en 1 dag in de stad woonde, een beroep had, en als laatste een geldbedrag betaalde
  • wanneer dit was gelukt werd een man een burger en onderdeel van de burgerij van de stad

Slide 7 - Diapositive

het stadsbestuur 
  • Het stadsbestuur werd geregeld door de rijke burgers van de stad 
  • deze werden schepenen genoemd en regelden het bestuur en de rechtspraak in de stad
  • de schepen maakten de wetten en regels van de stad en zorgden ervoor dat deze regels nagevolgd werden
  • steden werden dus steeds zelfstandiger: ze mochten steeds meer zelf regelen van hun landheer, dit had onbedoelde gevolgen

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Vidéo

wat was het grootste en belangrijkste gebouw in de stad?

Slide 10 - Question ouverte

afronden
  • Hoe kregen dorpen stadsrechten?
  • hoe was het bestuur in de stad geregeld?




Weektaak week 12: opdrachten 1 t/m 7 van paragraaf 5.2 

Slide 11 - Diapositive