Waarom eten we taart?

• NT2
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 1

Taart eten

Doelen

* Aan het eind van de les weet je waarom mensen taart eten met een verjaardag.

* Aan het eind van de les kan je een recept voor een taart lezen en schrijven.

* Aan het eind van de les ben je voorbereid op je toets; Summative listening

Wat gaan we doen?

1. Vragen beantwoorden

2. Filmpje kijken

3. Vragen bij het filmpje beantwoorden

Wat is je favoriete taart?

Wanneer eten jullie taart?

Waarom eten we taart?

Filmpje

Maak aantekeningen, want je krijgt straks vragen over het filmpje.

De Egyptenaren, Romeinen en de Grieken vierden de verjaardag van ....

1. de Goden
2. de rijke mensen
3. de Goden en de rijke mensen
4. ze vierden geen verjaardagen

Wanneer begonnen de gewone mensen in Nederland verjaardagen te vieren?

1. vanaf 1600
2. vanaf 1700
3. vanaf 1800
4. vanaf 1900

Wie werd er vereerd met het uitblazen van de kaarsjes?

1. God
2. De Egyptische farao
3. De Griekse Godin Artemis
4. De leraar Nederlands

Wat is het belangrijkste doel van dit filmpje?

1. activeren
2. amuseren
3. informeren
4. overtuigen

Voor welke doelgroep/publiek is dit filmpje bedoeld?

1. 3-7 jaar
2. 7-12 jaar
3. 13-18 jaar
4. volwassen

Noem 3 ingrediënten van een appeltaart

het recept

de ingrediënten

de bereidingswijze

het keukengereedschap

de benodigdheden

het keukengerei

Upload een foto van keukengerei dat je nodig hebt voor het bakken van een appeltaart.

de garde

het bakblik

het kwastje

de taartvorm

de spatel

Moeilijke woorden

koken - kook                               mengen - meng                    

bakken - bak                               invetten - vet in

bekleden - bekleed                 vullen - vul

schillen - schil                           zetten - zet

snijden - snij(d)                         halen - haal

Dingen door elkaar roeren =

1. schillen
2. mengen

In water warm/gaar maken =

1. koken
2. bakken

Water in een kan doen =

1. vullen
2. bekleden

Met boter insmeren =

1. bekleden
2. invetten

Uitbeelden

Beeld een van de 'moeilijke' werkwoorden uit. De anderen moeten het raden.

Maak een foto waarbij je één van de moeilijke woorden uitbeeldt.

Wat hoort NIET bij de bereidingswijze van een appeltaart?

1. Schil de appels.
2. Kneed alles tot een stevige deegbal.
3. Kook de tomaten tot het vel loslaat.
4. Zet de taart in de oven en bak hem 45 minuten.

Wat is de juiste volgorde?

NB CONTROLEREN

Wat is de juiste volgorde?

Moeilijke woorden

Schrijf bij de volgende dia zoveel mogelijk moeilijke worden die je hebt onthouden van deze les.

Moeilijke woorden

Goede middag allemaal

Hoe was de vakantie?

Hoe voel je je vandaag?

😒🙁😐🙂😃

Hoe voel je je nu?

😒🙁😐🙂😃

Wat gaan we doen vandaag?

* Summative listening bespreken

 * Kort herhalen vorige les

*Opdracht recept

Wat is geen ingrediënt van een chocoladetaart?

1. suiker
2. ei
3. chocolade
4. garde

Wat hoort niet bij de benodigdheden voor een chocoladetaart?

1. spatel
2. garde
3. hamer
4. mixer

Zoek een afbeelding bij het het woord
'mengen'

Zoek een afbeelding bij het woord
'invetten'

Opdracht

Werkblad: Mijn favoriete recept

opdracht

1. Ga op zoek naar een lekker recept op https://dekinderkookshop.nl/ 

2. Schrijf onder elkaar:

a. de naam + link van het gerecht

b. de ingrediënten

c. de benodigdheden (deze moet je uit de tekst halen)

3. Zoek de betekenis op van wat je nog niet weet en schrijf die erachter.

4. Markeer bij de bereidingswijze alle werkwoorden die zeggen wat je moet doen.

5. Lever het in 

Weet je nu wat je moet doen?

JA

NEE

Ik heb nog een vraag

Aan het werk nu!