3H - 408

• Natuurkunde
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Zoek je plek 

Pak je

spullen

Lees in je 

leesboek

Deze les:

- Lezen

- Korte herhaling vorige keer.

- HW bespreken (31 t/m 34, 38)

Uitleg 4.4:

- Wat is stoot?

- Voorbeeldopdracht

Aan de slag:

- Opdracht 42, 44 en 46

Afsluiten

5 min 

5 min

5 min

10 min

15 min

Lezen

Planning

week	woensdag	vrijdag
45	Start 4.4	Afmaken 4.4
46	Samenvatting en PO voorbereiding	-
47	PO (22 november)	Oefentoets
48	Oefentoets bespreken	Toets (1 december)

Noodstop

Twee factoren die invloed hebben op hoe snel je stil kan staan.

De bestuurder, bijv:

- opletten/afleiding

- alcohol

- medicijnen

- slechte ogen

De omgeving, bijv:

- gladheid van de weg

- banden van de auto

- mist

Noodstop

- Reactietijd

- Reactieafstand

- Remweg

Reactieafstand + Remweg = Stopafstand

Botskracht

Botskracht is de kracht die de auto afremt bij een botsing, door de kreukelzone in te drukken.

Stopkracht

Stopkracht is de kracht die de passagiers tot stilstand brengt.

 32) Aan  F = W/s   is te zien dat bij een grotere stopafstand (s) en een even grote arbeid (W) de botskracht (F) kleiner zal zijn. 

33) Bijvoorbeeld:

- De kreukelzone vergroot de stopafstand.

- Gordel zorgt dat je niet tegen de voorruit knalt.

- Airbag zorgt dat je niet tegen de voorruit knalt.

- Hoofdsteun zorgt dat je nek niet naar knakt.

34

• a Een bestuurder die is afgeleid, zal minder snel reageren. Hier hoort grafiek c bij.
  
  
• b Op een glad wegdek hebben de banden minder grip en dus zal remvertraging kleiner zijn. Hier hoort grafiek b bij.
  
  
• c Hele goede remmen zorgen voor een grotere remvertraging. Hier hoort grafiek d bij.
  
  
• d Langzaam rijden zorgt ervoor dat de snelheid aan het begin van het remmen lager is. Hier hoort grafiek a bij.

Antwoord a

•  Deel 1:
  s = 𝑙 ∙ 𝑏
     = 𝑣 ∙ 𝑡 = 1,5 × 5 = 7,5 m
  
• Deel 2:
  s = 1/2 x v x t
  s = 1/2 x 5 x 1 = 2,5 m 
  
  
• De totale stopafstand is dus 7,5 + 2,5 = 10 m
  

Antwoord b en c

•  Deel 1:
  s = 𝑙 ∙ 𝑏
     = 𝑣 ∙ 𝑡 = 0,8 × 5 = 4,0 m
  
• Deel 2:
  s = 1/2 x v x t
  s = 1/2 x 5 x 1 = 2,5 m 
  
• De totale stopafstand is dus 4,0 + 2,5 = 6,5 m
  
• Ze stopt 10 - 6,5 = 3,5 m
  voor de stopstreep.

Antwoord d

• Lorinc heeft, net als Hilde, een stopafstand van 10 m

Antwoord e

• Hij heeft een beginsnelheid van 25 / 3,6 = 6,95 m/s
• Hij begint gelijk met remmen, dus zijn (v,t)-diagram daalt vanaf het begin.
• s=1/2 x v x t
• 
  

Antwoord d

• Lorinc heeft, net als Hilde, een stopafstand van 10 m

Antwoord e

• Hij heeft een beginsnelheid van 25 / 3,6 = 6,95 m/s
• Hij begint gelijk met remmen, dus zijn (v,t)-diagram daalt vanaf het begin.
• s=1/2 x v x t
• 
  

t=​​2​​1​​⋅v​​s​​=​0,5⋅6,95​​10​​=2,88​s​​m​​

Met een kracht van 600 N een doos vooruit duwen.

Met een kracht 600 N op de grond duwen.

Bewegingsenergie

Arbeid

Het uitoefenen van kracht over

een bepaalde afstand kost energie. 

Deze energie noemen we arbeid.

De eenheid van arbeid is Joule (J).

W=F⋅s

​F⋅s​​W​​

Arbeid en Stoot

• Je oefent een kracht over een afstand uit.
  Dit resulteert in arbeid.

• Je oefent een kracht gedurende een tijd uit.
  Dit resulteert in stoot.

Stoot waarbij bewegingsenergie stijgt

Stoot waarbij bewegingsenergie daalt

stoot=F⋅t

Arbeid en Stoot

• Je oefent een kracht over een afstand uit.
  Dit resulteert in arbeid.

• Je oefent een kracht gedurende een tijd uit.
  Dit resulteert in stoot.

W=F⋅s

stoot=F⋅t

Voorbeeld arbeid:

Harold duwt 100m lang een boodschappenkar met een kracht van 6 N.

Hoeveel arbeid heeft Harold verricht?

Voorbeeld stoot:

Harold duwt 2 minuten lang een boodschappen-kar met een kracht van 6N

Hoeveel stoot heeft Harold de kar gegeven?

Voorbeeld arbeid:

Harold duwt 100m lang een boodschappenkar met een kracht van 6 N.

Hoeveel arbeid heeft Harold verricht?

Voorbeeld stoot:

Harold duwt 2 minuten lang een boodschappen-kar met een kracht van 6N

Hoeveel stoot heeft Harold de kar gegeven?

• s = 100 m
• F = 6 N
• W = ?
   
• W = F x s
• W = 100 x 6
• W = 600 N

Voorbeeld arbeid:

Harold duwt 100m lang een boodschappenkar met een kracht van 6 N.

Hoeveel arbeid heeft Harold verricht?

Voorbeeld stoot:

Harold duwt 2 minuten lang een boodschappen-kar met een kracht van 6N

Hoeveel stoot heeft Harold de kar gegeven?

• t = 2 min = 120 s
• F = 6 N
• stoot = ?
   
• stoot = F x t
• stoot = 120 x 6
• stoot =120 Ns

Voorbeeld arbeid:

Harold duwt 100m lang een boodschappenkar met een kracht van 6 N.

Hoeveel arbeid heeft Harold verricht?

Voorbeeld stoot:

Harold duwt 2 minuten lang een boodschappen-kar met een kracht van 6N

Hoeveel stoot heeft Harold de kar gegeven?

• t = 2 min = 120 s
• F = 6 N
• stoot = ?
   
• stoot = F x t
• stoot = 120 x 6
• stoot =120 Ns

Stoot heeft geen letter als afkorting.

Stoot heeft de eenheid Ns

Arbeid en Stoot

Je oefent een kracht over een afstand uit.
Dit resulteert in arbeid.

Je oefent een kracht gedurende een tijd uit.
Dit resulteert in stoot.

W=F⋅s

stoot=F⋅t

​F⋅s​​W​​

​F⋅t​​stoot​​

Stoot en beweging

F⋅t=m⋅v

F=​t​​m⋅v​​

t=​t​​m⋅v​​

m=​v​​F⋅t​​

v=​m​​F⋅t​​

Voorbeeld stoot, 1:

Harold duwt 3 seconde lang een boodschappen-kar met een kracht van 6N.

De kar heeft hierdoor een snelheid van 0,5 m/s.

Wat is de massa van de kar?

Voorbeeld stoot, 2:

Harold duwt 10 seconde lang een boodschappen-kar van 80kg met een kracht van 5N.

Welke snelheid heeft de kar hierdoor gekregen?

Werk aan:

• Je werkt samen met degene naast wie je zit.
  
• Als de timer voorbij is bespreken we de eerste set opdrachten.

Maak 48

Maak 42, 44, 46

Antwoord 42

• a) Een kracht uitoefenen over een afstand resulteert in arbeid.
  
• b) Een kracht uitoefenen gedurende een tijd resulteert in een stoot

Antwoord 44

• a) Een bal gooien.
  
• b) Een bal vangen

Antwoord 46a

• t = 0,20 s
• F = 50 N
• stoot = ?
  
  
• stoot = F x t
• stoot = 50 x 0,20 = 10 NS

Antwoord 46b

• t = 5,0 s
• F = 200 N
• stoot = ?
  
  
• stoot = F x t
• stoot = 200 x 50 = 1000 NS

Antwoord 46c

• m = 0,50 kg
• t = 1,0 s
• stoot = ? 
  
  
• Fz = m x g
• Fz = 0,50 x 9,81 = 4,905 N
  
  
• stoot = F x t
• stoot = 4,905 x 1
• stoot = 4,91 N 

Volgende keer:

4.4 afmaken

Kracht en snelheidsverandering

Huiswerk:

Lees 4.4

Maak 48