Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
5.1 De Tweede landbouwrevolutie
5.1 De Tweede Landbouwrevolutie
1 / 19
suivant
Slide 1:
Diapositive
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 1
Cette leçon contient
19 diapositives
, avec
quiz interactifs
et
diapositives de texte
.
La durée de la leçon est:
40 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
5.1 De Tweede Landbouwrevolutie
Slide 1 - Diapositive
Welke revolutie vond 10.000 v.Chr. plaats?
Slide 2 - Carte mentale
Plaatje 1
Slide 3 - Diapositive
Plaatje 2
Slide 4 - Diapositive
Welke plaatje
laat een ploeg
zien?
A
Het eerste plaatje
B
Het tweede plaatje
Slide 5 - Quiz
Welk dier dier zag je de ploeg trekken?
A
Paarden
B
Os
C
Koeien
D
Schapen
Slide 6 - Quiz
Kenmerkende aspecten
14.
De opkomst van de stedelijke burgerij en de toenemende zelfstandigheid van steden.
Slide 7 - Diapositive
Wat gaan we doen?
Opwarm vragen (
gedaan
)
Waar werden nederzetting gebouwd?
Tweede Landbouwrevolutie.
Rol van de horige.
Zelfstandig werken
Slide 8 - Diapositive
Slide 9 - Diapositive
Waar werd een nederzetting gebouwd?
Bij kastelen.
Bij kloosters.
Knooppunten van rivieren of wegen.
Slide 10 - Diapositive
Waarom bij een rivier?
Goederen en producten konden over water worden aangevoerd.
Producten kun je overladen van kar op schip.
Slide 11 - Diapositive
2 mintjes
Opdracht;
benoem een
viertal verplichtingen
waaraan een horige moest
voldoen.
Slide 12 - Diapositive
Slide 13 - Diapositive
Slide 14 - Diapositive
Drieslagstelsel
Slide 15 - Diapositive
Drieslagstelsel (bron 5.06)
Voorheen 50% van het land in gebruik.
Andere helft ligt droog.
Drieslagstelsel;
Bij het drieslagstelsel 67% (twee derde) in gebruik.
33% ligt droog.
Voordeel; minder snel last van hongersnood.
Slide 16 - Diapositive
Gevolgen tweede landbouwrevolutie
De akkers werden afwisselend bebouwd; grond wordt vruchtbaarder.
Vergelijking tweeslagstelsel; groter deel van de grond wordt bebouwd.
Slide 17 - Diapositive
Hoe konden horigen hun vrijheid verkrijgen?
Woeste grond ontginnen en vrije boer worden.
Als ambachtsman in een nederzetting gaan werken.
ontginning
= grond beschikbaar maken voor landbouw (akkerbouw).
Slide 18 - Diapositive
Zelfstandig werken
Maken modules 5.0+ 5.1.
Klaar? Dan ga je lezen.
Slide 19 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
5.1 De Tweede landbouwrevolutie
Octobre 2020
- Leçon avec
28 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 1
Ridders en Boeren
Mars 2019
- Leçon avec
15 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 1
Geschiedenisleraar.nl
Ridders en Boeren
Novembre 2020
- Leçon avec
15 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 1
Geschiedenisleraar.nl
Ridders en Boeren
Mai 2019
- Leçon avec
15 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 1
Geschiedenisleraar.nl
Ridders en Boeren
Mars 2017
- Leçon avec
15 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 1
Geschiedenisleraar.nl
Formatieve quiz Middeleeuwen
Mars 2023
- Leçon avec
16 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 1
4.3: In en om het kasteel (domeinstelsel)
Juin 2024
- Leçon avec
26 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t, havo
Leerjaar 1
les 9: Ontstaan van de landbouwstedelijke samenleving in Europa
Septembre 2019
- Leçon avec
24 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t, mavo, havo, vwo
Leerjaar 2