1.3 Ontwikkeling in verschillende snelheden -herhaling

1.3 Ontwikkelingen in verschillende snelheden - herhaling
1 / 22
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

Cette leçon contient 22 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

1.3 Ontwikkelingen in verschillende snelheden - herhaling

Slide 1 - Diapositive

Leerdoelen
1. Je weet een aantal interne en externe oorzaken voor verschil in ontwikkeling te noemen.
2. Je begrijpt dat in- en externe oorzaken van armoede met elkaar samenhangen.
3. Je kunt door het vergelijken van kaarten aantonen dat een land arm is.

Slide 2 - Diapositive

Welke interne factoren hebben invloed op de ontwikkeling van een land?
A
vruchtbaarheid van het land
B
de rol van een land die het heeft in de wereldeconomie
C
politieke systeem
D
koloniale verleden

Slide 3 - Quiz

De vruchtbaarheid in een land betekent in de demografische dimensie:
A
Hoeveel voedingsstoffen er in de grond zitten
B
Hoe gezond de vrouwen en mannen zijn
C
Het gemiddeld aantal kinderen per vrouw
D
Het aantal geboorten per 1000 inwoners per jaar

Slide 4 - Quiz

Wat was de voornaamste reden van Europese landen om over te gaan naar industrieel kolonialisme?
A
Groei van bevolking
B
Verzekerd zijn van grondstoffen
C
Meer welvaart
D
Om meer invloed te krijgen in de koloniën

Slide 5 - Quiz

Ongelijkheid
Sociale ongelijkheid neemt vaak toe als een land economisch ontwikkelt.

Sociale ongelijkheid kun je meten met de Gini-coëfficiënt 
%inkomen en %inwoners
0 = helemaal gelijk
1= helemaal ongelijk

Slide 6 - Diapositive

Wat kan een gevolg zijn in een land met te veel ongelijkheid?

Slide 7 - Question ouverte

Gevolg van teveel ongelijkheid 
- opstand
- onvertrouwen in overheid
- corrupt worden
- belasting ontduiking

Slide 8 - Diapositive

Nabespreken opdrachten 

Slide 9 - Diapositive

(vraag 3c) Verwachten jullie dat demonstraties in Nederland regelmatig voorkomen?

Slide 10 - Carte mentale

Is er een onderwerp waarvoor jij wel zou willen demonstreren/al hebt gedemonstreerd?

Slide 11 - Carte mentale

Bespreken opdracht 2BC & opdracht 5 - laptop weg, opdrachtenboek/schrift & atlas erbij
Waarom op papier werken?
  1. Mensen lezen beter en onthouden meer van papier dan van een scherm
  2. Je onthoudt beter als je schrijft
  3. Door niet meteen het antwoord te krijgen, denk je langer na voordat je een hulplijn inschakelt en oefen je je AK vaardigheid
  4. Door niet meteen het antwoord te krijgen maar later na te bespreken blijft de kennis beter hangen (en is nabespreken minder saai)
  5. Je toetsen zijn ook op papier, hierdoor oefen je hiervoor

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive

Vraag 5
208A

Slide 14 - Diapositive

Welk land is Uruguay, welke is Paraguay?

Slide 15 - Diapositive

208A

Slide 16 - Diapositive

208A

Slide 17 - Diapositive

245

Slide 18 - Diapositive

245

Slide 19 - Diapositive

245

Slide 20 - Diapositive

Geef nu op basis van deze gegevens een verklaring voor het verschil in welvaart tussen deze landen. Ga uit van Uruguay.
Doordat Uruguay.... (opsomming relevante gegevens uit tabel) is dit land welvarender/minder welvarend dan Paraguay.

Slide 21 - Diapositive

Leerdoelen controleren
1. Je weet een aantal interne en externe oorzaken voor verschil in ontwikkeling te noemen.
2. Je begrijpt dat in- en externe oorzaken van armoede met elkaar samenhangen.
3. Je kunt door het vergelijken van kaarten aantonen dat een land arm is.

Slide 22 - Diapositive