26. September 2024/Kapitel 2/ Wortschatz

10 Minuten still lesen:
Was?
- Lies Tipp 1, 2 und 3 zu Text D zu Kapitel 2


1. Was bedeutet: einen Schluckauf loswerden (Titel).
2. Erzähle (vertel) auf Niederländisch was die drei Tipps beinhalten (inhouden).

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10:00
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Slide 1: Diapositive
DuitsMiddelbare schoolmavo, havo, vwoLeerjaar 3

Cette leçon contient 20 diapositives, avec diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

10 Minuten still lesen:
Was?
- Lies Tipp 1, 2 und 3 zu Text D zu Kapitel 2


1. Was bedeutet: einen Schluckauf loswerden (Titel).
2. Erzähle (vertel) auf Niederländisch was die drei Tipps beinhalten (inhouden).

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10:00

Slide 1 - Diapositive

Was wirst du diese Stunde lernen?
Aan het einde van de les
- kun je enkele kichaamsdelen (Körperteile) benoemen in het Duits.
- kun je een korte video over gezondheid begrijpen.



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die Hausaufgaben
Gelernt:
  • Lernübersicht Kapitel 1
  • Lernliste N-D t/m de voet



































































Gemacht
  •  die Aufgaben 4, 5 und 6 zu Teil B Kapitel 2


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Aufgabe
Du siehst gleich Abbildungen von Körperteile.
Notiere in deinem Heft das Deutsche Wort und den Artikel.

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Aufgabe hören:
Was?
Seht euch das Video 'Fit durch den Winter' an (>2,17 Minuten).

Notiert während des Sehens mindestens drei Tipps die von Jan Frodenos gegeben werden.


Worum geht es im Video?
Viele von Euch trainieren auch im Winter oder bei schlechtem Wetter. Da muss man natürlich sehr darauf achten, dass man sich z. B. keine Erkältung holt.

Für Jan ist es besonders wichtig, dass er gesund bleibt.
In diesem Video verrät er uns, worauf er dabei speziell achtet und was er macht, wenn ihn doch ein Infekt erwischt.


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Slide 11 - Vidéo

Welche drei Tipps hast du notiert?

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Tipps von Jan
• Niet met natte haren naar buiten
• Juiste kleding om je te beschermen tegen de kou
• Meteen douchen en omkleden
• Lichaam van de juiste voedingsmiddelen voorzien: voor de spieren en het immuunsysteem
• Veel drinken
• Vitamine c – in citroenen
• Bij klachten: Luisteren naar je lichaam, neem je rust, liever uitzieken
• Begin met trainen als je weer fit bent

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Slide 14 - Vidéo

Selbständig arbeiten
Was? Mache die Aufgabe 7, 8 und 10 zu B Wortschatz Kapitel 2
Wie? im Buch
Mit wem? Alleine
Hilfsmittel: Lernliste N-D
Fertig? Oefentoets K 1slim stampen Kapitel 1 (Wortschatz und Grammatik).
Lernliste N-D t/m de voet (Kapitel 2)



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Aufgabe 1 Individuell
Noteer vragen in het Duits die je hierna aan een medeleerling gaat stellen. 
Kies 4 onderwerpen (4 vragen):
naam
hobby/vrije tijd
woonplaats
leeftijd
broers/zussen
lievelingsvak
huisdier


Aufgabe 2 zu zweit
Ga naast een klasgenoot zitten bij wie je vorig jaar niet in de klas zat.
  • Stel elkaar de vragen.
  • Geef elkaar feedback op zinsbouw, grammatica en uitspraak
  • Doe het gesprek nog een keer met de verbetertips



timer
3:00
timer
4:00

Slide 16 - Diapositive

die Hausaufgaben
Gelernt:
  • Kapitel 1: Lernübersicht Lernliste und Grammatik
  • Kapitel 2: Lernliste N-D t/m de ziekte
  • Kapitel 2: Lernliste D-N Teil A



































































Gemacht
  •  die Aufgaben 7, 8 und 10 zu Teil B Kapitel 2 

A
n die Arbeit!

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Was hast du heute gelernt?

Slide 18 - Diapositive

Nächste Unterrichtsstunde:
Bitte mitnehmen
Laptop        Buch A        Heft              Kugelschreiber  

Slide 19 - Diapositive

Aufgabe
1. Ga naar de grammatica achter in je boek en zoek de werkwoorden 'haben' en 'sein' op.
Ga 5 minuten leren.
2 Ga naar Lessonup - toets 'haben' en 'sein' en maak de opdrachten.

Fertig? 
Ga naar Kapitel 1, zoek op en noteer in je schrift:
1 het thema van het hoofdstuk 
2 welke soort woorden je haat leren (wat zijn de onderwerpen)
3 de grammaticaonderdelen
4 waar je over leert spreken
5 Fertig? Lerne die erste 10 Wörter der Lernliste.


Slide 20 - Diapositive