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Was machen wir heute?
1. Hausaufgaben:  Was kannst du über die Kinder erzählen?
2. Weitere Übungen mit den Blättern


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Slide 1: Diapositive
DuitsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 50 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Was machen wir heute?
1. Hausaufgaben:  Was kannst du über die Kinder erzählen?
2. Weitere Übungen mit den Blättern


Slide 1 - Diapositive

Du bekommst jetzt Blätter mit Aufgaben
Wie feiern die Kinder ihren Geburtstag?

Slide 2 - Diapositive

Geburtstag Adrian
Geburtstag Julian
Geburtstag Elena
Geburtstag Leonie

Slide 3 - Diapositive

Übung 1

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Vidéo

Übung 
A op dit moment gerade;  (wij) naderen (wir) rücken an; populair beliebt ; laat ons erbij lass uns [an die Torte] ran
B Misschien schaamt ze zich voor haar saaie feestje thuis, misschien mag ze de meiden niet.
Misschien durft ze niemand uit te nodigen.
COmdat haar moeder het niet wil, of net als 2: Misschien schaamt ze zich voor haar saaie feestje thuis,misschien mag ze de meiden niet. Misschien durft ze niemand uit te nodigen.
D
Ze vinden het meisje erg leuk. Ze willen graag taart eten.




Slide 6 - Diapositive

Hörübung 2
Übung 2

Slide 7 - Diapositive

Hörübung 2
1 A
2 A
3 B
4 B
5 B
6 A

Slide 8 - Diapositive

Wörter A Seite 72
- Wir lesen zusammen die Wörter A
- Wir machen Sätze mit diesen Worten
- Wir machen Übung 3 

Slide 9 - Diapositive

Wörter A Seite 72
1 Besuch 2 Einladung 3 gratulieren 4 gemütlich 5 Geschenk
6 anrufen 7 etwas 8 jemand 9 schenken 10 feiern

Slide 10 - Diapositive

Übung macht den Meister
Seite 52 - 53

Slide 11 - Diapositive

Übung macht den Meister Übung 6
Voorbeeldantwoorden:
1 Woher kommt die Currywurst?
2 Wie heißt die Hauptstadt von Deutschland?
3 Warum kommst du nicht?
4 Wer kennt eine deutsche Band?
5 Wohin fahren wir in den Ferien?
6 Wo leben die Lochis?
7 Was ist ein Schülerferienticket?
8 Welche deutschen Marken kennst du?

Slide 12 - Diapositive

Übung macht den Meister Übung 7
1 hat
2 seid
3 wird
4 bist
5 gehabt
6 gewesen
7 sind
8 Ist
9 Haben
10 Hast

Slide 13 - Diapositive

Übung macht den Meister Übung 8
Horizontaal: 4 alt 6 schicken8 arbeiten 10 treffen 13 Spaß 14 brauchen

Verticaal: 1 bekommen 2 danke 3 Kino 5 toll 6 schön 7 benutzen 9 besser 11 fahren 12 gucken
14 bitte

Slide 14 - Diapositive

Übung macht den Meister Übung 9
personen                               electronica                                   reizen                      taal
der Schüler                           der Fernseher                         das Fahrrad             der Buchstabe
die Jugendlichen                 das Handy                                  der Zug                        der Satz
die Geschwister                                                                          der Ausflug                    das Wort
die Leute                                                                                       die Erfahrung                  die Sprache

Slide 15 - Diapositive

Übersetze die Wörter ins Deutsche. (Jullie kijken voor elkaar na) De fouten moet je verbeteren en de juiste woorden 3x opschrijven. 
1. de verjaardag
2. het enig kind 
3. straks
4. vieren
5. knus
6. thuis
7. cadeau geven
8. uitnodigen 
9. het spijt me
10. de familieleden

11. duwen - trekken
12. de samenvatting
13. verstaan, begrijpen
14. plaatsvinden
15. pasen
16. de lente
17. de dochter + mv
18. gelukkig 
19. soms
20. getrouwd 
timer
5:00

Slide 16 - Diapositive

Übersetze diese Sätze ins Deutsche: 

Slide 17 - Diapositive

Übersetze diese Sätze ins Deutsche: 
1. Ik heb een moeder.
2. Mijn verjaardag is in november. 
3.  Het cadeau is een verrassing. 
4. Hij bezoekt zijn baby. 
5.  Jullie geven een cadeau en feliciteren. 
6. Ik ben thuis en jullie zijn ook thuis. 
7. Jouw oom is aardig. 
8. De stiefvader heeft zich verkleed. 
timer
10:00

Slide 18 - Diapositive

1. Ich habe eine Mutter.
2. Mein Geburtstag ist im November. 
3. Das Geschenk ist eine Überraschung. 
4. Er besucht sein Baby. 
5. Ihr gebt ein Geschenk und gratuliert. 
6. Ich bin zu Hause und ihr seid auch zu Hause.
7. Dein Onkel ist nett.
8. Der Stiefvater hat sich verkleidet. 

Slide 19 - Diapositive

Übersetze untenstehende Sätze:
1. Jouw moeder viert haar verjaardag.
2. De taart is een cadeau.
3. Jullie geven niets. 
4. Werkt zijn vader?
5. Zij heeft een mening.
6. Pasen is een feest. 
7. Het weekend is knus. 
8. Dit is de verrassing. 
timer
5:00

Slide 20 - Diapositive

1. Deine Mutter feiert ihren Geburtstag.
2. Die Torte ist ein Geschenk.
3. Ihr gebt nichts.
4. Arbeitet sein Vater? 
5. Sie hat eine Meinung.
6. Ostern ist ein Fest.
7. Das Wochenende ist gemütlich.
8. Das ist die Überraschung. 

Slide 21 - Diapositive

 Wer bist du? Schreibe einen kurzen Text über dich und deine Familie.
timer
5:00

Slide 22 - Diapositive

Lesen Seite 48 und 49

Slide 23 - Diapositive

Lesen Seite 48 und 49
1 Eigen antwoord
2 Drachen-Festival: Demonstraties met vliegers, ook 's nachts.
Schützenfest: Traditioneel feest waarbij een schutterskoning gekozen wordt.
Erntedankfest: De boeren vieren de goede oogst en rijden met de trekkers door dorpen.
Burgfest: Volksfeest in het teken van de Middeleeuwen.
Tag der deutschen Einheit: Feestdag om de Duitse hereniging te vieren.
Berlin leuchtet: Veel gebouwen in de stad worden spectaculair verlicht.
Oktoberfest: Volksfeest waarbij veel wordt gegeten en gedronken.
Almabtrieb: Traditie dat de koeien voor de winter naar het dal worden gehaald, waarbij festiviteiten plaatsvinden.
3 Eigen antwoord
4 Eigen antwoord

Slide 24 - Diapositive

Grammatik Seite 50
  1. Zelfstandige naamwoorden, bepaalde lidwoorden en hoofdletters - herhalen
  2. Werkwoorden
  3. Mache jetzt Übung 7; 8 9 

Slide 25 - Diapositive

Grammatik - Übung 7
1 das Haus 7 das/die Häuschen
2 der Hengst 8 der/die Onkel
3 die Assistentin 9 die Nichte
4 der Sekretär 10 das/die Mütterlein
5 der Pilot 11 die Lehrerin
6 der/die Lehrer 12 die Menschen

Slide 26 - Diapositive

Werkwoorden
1. Wo (bleiben) ___er? 
2. Wohin (gehen) ___ du?
3. Was (machen) ___ sie? (ev)
4. (kochen) ___ihr was Leckeres? 
5. (Schreiben)  ___ Sie einen Brief? 
6. Wir (essen) ___ eine Pizza. 
7. Was (trinken) ___ deine Lehrerin gern? 
8. Mark (gehen) ___ zur Schule. 
9. Ich (haben) ___ eine Fragen.
10. (haben) ___ Sie heute Abend schon was vor? 
11. Wie spät (laat) ___ (sein) der Film zu Ende?
12. Da ___ (sein) ich mir nicht sicher. 
13. Sag mal, (sein) ___ ihr bekloppt(gek). Heute (sein) ___ Montag. Da (haben) ___ ihr Pech. 
timer
10:00

Slide 27 - Diapositive

Übersetze die Sätze ins Deutsche
1.De leerlinge heeft een fiets
2.De leerlingen ontdekken de school
3.De jongeren hebben veel vragen.  
4.Er zijn veel antwoorden.  
5.Wat hebben jullie ontdekt? 
6.Heb je broers en zussen? 
7. Welke school is dit? 
8. Welke vraag heb je beantwoord?
9.Waar is je mobieltje? 

Slide 28 - Diapositive

Übersetze die Sätze ins Deutsche
1.De leerlinge heeft een fiets - Die Schülerin hat ein Fahrrad.
2.De leerlingen ontdekken de school - Die Schüler entdecken die Schule
3.De jongeren hebben veel vragen.  - Die Jungendlichen haben viel Fragen.
4.Er zijn veel antwoorden.  - Es gibt viele Antworten.
5.Wat hebben jullie ontdekt? - Was habt ihr entdeckt?
6.Heb je broers en zussen? - Hast du Geschwister?
7. Welke school is dit? - Welche Schule ist das?
8. Welke vraag heb je beantwoord? - Welche Frage hast du beantwortet?
9.Waar is je mobieltje? -Wo ist das Handy?

Slide 29 - Diapositive

Maak de juiste vragen bij het gegeven antwoord: 
1. Er wohnt in Berlin.
2. Anja heißt sie.
3. Ich bin zu Hause.
4. Wir machen Hausaufgaben. 
5. Ich komme aus Deutschland.
6. Ich wohne in Berling.
7. Sie geht in die Stadt.
8. Ich komme mit dem Bus. 
timer
5:00

Slide 30 - Diapositive

Maak de juiste vragen bij het gegeven antwoord: 
1. Er wohnt in Berlin. Wo wohnt er? 
2. Anja heißt sie. Wie heißt sie?
3. Ich bin zu Hause. Wo bist du? 
4. Wir machen Hausaufgaben. Was macht ihr? 
5. Ich komme aus Deutschland. Woher kommst du? 
6. Sie kommen um vier Uhr. Wann kommen sie? 
7. Sie geht in die Stadt. Wohin geht sie? 
8. Ich komme mit dem Bus. Wie kommst du? 

Slide 31 - Diapositive

Grammatik Seite 56
- Was weißt du schon über diese Grammatik? 
- Mache jetzt Übung 17; 18;20;21;
- Lies bitte die Texte auf Seite 54 und 55 und mache die Aufgaben, die zu den Texten dazu gehören
- Fasse die Texte kurz zusammen; Welche Worte brauchst du dazu? 

Slide 32 - Diapositive

Zijn niet moeilijk ....

zijn regelmatig

worden volgens een vast schema vervoegd

hiervoor bestaat een ezelsbruggetje

Slide 33 - Diapositive

Na deze les ...
Ken je de regels voor het vervoegen van de zwakke werkwoorden.

Kan je met behulp van de regels de zwakke werkwoorden vervoegen

en weet je op welke bijzonderheden je moet letten.

Slide 34 - Diapositive

Wat is een zwak werkwoord?
  • verleden tijd: geen klinkerverandering

  • Nederlandse zwakke werkwoorden zijn vrijwel altijd ook in het Duits zwak

Slide 35 - Diapositive

Ezelsbruggetje
Achter de stam van het werkwoord

komen de uitgangen: 

                   (fe)    E - ST - T - EN - T - EN

 

Slide 36 - Diapositive

Hoe krijg je de stam?
In het Duits krijg je de stam door
van het hele werkwoord
de -en of -n (als er geen 'e' voor staat)
weg te laten

Voorbeelden:
machen > mach;  spielen > spiel;  radeln > radel

Slide 37 - Diapositive

Voorbeeld:   machen  (= doen, maken)
(ik)                                                                                ich         mach            
(hij)                                                                              du          mach st                
(hij/zij/het)                                                        er/sie/es    mach           
(wij)                                                                              wir         mach en
(jullie)                                                                          ihr         mach t
(zij/u)                                                                      sie/Sie      mach en

Slide 38 - Diapositive

Hoe ziet het voltooid deelwoord eruit?
In het Nederlands is dit bij de zwakke werkwoorden vaak
ge-/be- ervoor en -t/-d erachter.

In het Duits is dit
ge- + stam + -t

Bijv: machen > gemacht;  spielen > gespielt.

Slide 39 - Diapositive

Bijzonderheden
stam eindigt op -d of -t      òf
stam eindigt op -m of -n na medeklinker:

du, er/sie/es, ihr    >    krijgen een extra 'e'

(dan is het makkelijker uit te spreken!)

Slide 40 - Diapositive

Voorbeelden
reden (= praten)                          >              du  red est
                                                                             er   red et / sie red et
                                                                             ihr  red et
atmen (= ademen)                      >              du atm est
                                                                             er   atm et  / sie atm et
                                                                             ihr  atm et

Slide 41 - Diapositive

Probeer het nu zelf!
Vertaal 'jij rekent'
rechnen (= rekenen)
A
du rechnst
B
du rechnest
C
er rechnt
D
er rechnet

Slide 42 - Quiz

En nog eentje:
Vertaal 'jullie borstelen'
bürsten (= borstelen)
A
ihr bürst
B
ihr bürstet
C
ihr bürtet
D
ihr bürsten

Slide 43 - Quiz

Nog 1 klein puntje:
Als de stam op een 's'-klank eindigt   (bijv. s, ss, ß, z):

dan komt er bij
du alleen een 't' achter de stam


(Anders zou je twee keer een 's' hebben staan en dat had je waarschijnlijk automatisch al weggelaten, toch?)

Slide 44 - Diapositive

Nog een laatste keer oefenen:
Hoe zeg je 'jij heet Thom'?
heißen (= heten)
A
er heißt Thom
B
du heißst Thom
C
du heißt Thom
D
er heißst Thom

Slide 45 - Quiz

en nu 'jij danst'?

tanzen (= dansen)
A
du tanzest
B
du tanzst
C
du tanzt

Slide 46 - Quiz

Grammatik - Übung 8
hallo leute! mein name ist leon und ich bin 13 jahre alt. ich wohne in frankfurt. das ist eine tolle stadt.
ich höre gerne musik und natürlich spiele ich gern fußball, wie viele jungen und mädchen. nächste woche habe ich geburtstag, dann werde ich 14. ich denke, dass ich eine party mit meinen freunden feiern werde. ich habe auch meine cousine aus den niederlanden eingeladen. sie heißt nathalie und sie ist die nichte meiner mutter. von nathalie bekomme ich immer tolle geschenke. sie hat bestimmt auch dieses jahr eine coole überraschung für mich.

Slide 47 - Diapositive

Grammatik - Übung 9
1 das [vierte] Mal 2 der [achte] August 3 der [dritte] Satz 4 das [zweite] Kapitel 5 am [ersten] Januar
6 am [zwanzigsten] März
7 am [fünfundzwanzigsten] und [sechsundzwanzigsten] Dezember
8 am …..(s)ten + eigen maand
9 der [siebte] Tag
10 der [zehnte] Satz

Slide 48 - Diapositive

Wörter B Seite 72
- Wir lesen zuerst die Wörter zusammen
- Dann machen wir Sätze mit diesen Worten
- Schließlich machen wir Aufgabe 5 Seite 49

Slide 49 - Diapositive

Wörter B Seite 72
Frühling, Winter, Meinung, leise, fröhlich, nehmen, ziehen
lente, winter, mening, zachtjes, vrolijk, nemen, trekken

Lerne Wörter A und B Auf Seite 72

Slide 50 - Diapositive