Semester 1 LOB lesweek 3

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 2

Vak: LOB

Semester: 1

Lob'ers: 

Aanwezigheidsregistratie

Aanwezigheid zal door de docent geregistreerd worden. Aanwezigheid kan meerdere malen tijdens de les worden gedaan. Bij vroegtijdig verlaten van de les, zonder geldige reden, zal je op 'ongeoorloofd afwezig' staan. 

Ben je te laat? Geef dit dan door aan het einde van de les aan de docent. Dit is jouw verantwoordelijkheid. 

De introductieweek zit er alweer op.....
Hoe zijn de afgelopen weken verlopen?

😒🙁😐🙂😃

Lesdoel

Aan het einde van de les kan je benoemen waar je goed en minder goed in bent en je kan hierop reflecteren.

Programma

1. Terugblik
2. Energizer
   
3. Inleiding
4. Individuele opdracht
5. Afsluiting

Energizer 

(10 min)

• Docent deelt post-its uit aan alle studenten.
  
• Ieder student schrijft een bijzondere/grappige gebeurtenis over jou wat de ander niet weet. (Let op: Schrijf niet jouw naam erbij)
• Vouw je post-its op en doe die in een bakje/zakje van de docent.
• Vervolgens pakt ieder student om de beurt een post-it en lees dit voor.  
• De student die het voorleest moet eerst raden van wie de post-it afkomstig is. Lukt dit niet? Dan helpt de groep. 

Inleiding LOB

Wie ben ik en wat kan ik? Wat wil ik? Wat voor werk past bij mij? Wie kan mij helpen? Dat zijn allemaal vragen die bij LOB horen. Het vak Loopbaanoriëntatie en -begeleiding (LOB) neemt een belangrijke positie in binnen je persoonlijke ontwikkeling. Onderdelen zoals kwaliteitenreflectie, motievenreflectie, werkexploratie, loopbaansturing en netwerken staan hierbij centraal.

Waar gaat het in deze module over? 

Je bent naast een goede professional MZ moet je ook in je kracht staan in de maatschappij. Daarnaast biedt LOB een uitgelezen kans om nu eens echt te kijken wie je bent en waar je vandaan komt. Wat heb je nodig om te kunnen groeien naar een professionele kracht binnen de maatschappelijke zorg en in de maatschappij?  

Individuele opdracht

Deze opdracht staat voor het nadenken over wat je (niet) kunt en het bepalen hoe je kwaliteiten kunt inzetten in je (studie)loopbaan. 

Het is van belang dat je kan reflecteren op wat je kwaliteiten zijn. Hoe komt het dat je ergens heel sterk in ben, of juist helemaal niet? En wat zegt dit dan over jezelf?

Maak een PWP met 5 slides met foto's die wat zegt over jouw kwaliteit of talent. Je mag dit aanvullen met iets wat je lastig vindt. In de volgende les mag je dit presenteren.

https://maken.wikiwijs.nl/113783/Pecha_Kucha#!page-3825858 (link filmpje)

Wat zijn jouw kwaliteiten?

Bespreek met je buurman of buurvrouw 1 van jouw kwaliteiten.

Bespreek daarna welke valkuil bij deze kwaliteit hoort.

Lesdoel behaald?

Heb jij onderstaand doel behaald?

Aan het einde van de les kan je benoemen waar je goed en minder goed in bent en je kan hierop reflecteren.

Afsluiting

Zijn er nog vragen ? 

Een fijne week toegewenst!

Nabespreken

• Wat zijn jouw kwaliteiten? 
• Wat zijn je valkuilen?
• Hoe komt het dat je ergens heel sterk in ben, of juist helemaal niet? 
• En wat zegt dit dan over jezelf?

* Deze opdracht krijg je niet af in een lesuur, dus hier gaan
we de volgende les mee verder.