Cette leçon contient 14 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 120 min
Éléments de cette leçon
Vak: LOB
Semester: 1
Lob'ers: Wilma & Linda
Slide 1 - Diapositive
Aanwezigheidsregistratie
Aanwezigheid zal door de docent geregistreerd worden. Aanwezigheid kan meerdere malen tijdens de les worden gedaan. Bij vroegtijdig verlaten van de les, zonder geldige reden, zal je op 'ongeoorloofd afwezig' staan.
Wat doe je als je te laat bent?
Slide 2 - Diapositive
AWR
100% aanwezig:
Klassen gemiddelde AWR:
Verzuimgesprekken:
De consequenties bij het niet afmelden van de verzuimgesprekken, kunnen worden opgenomen in je IJKmoment en of verbeterplan.
Slide 3 - Diapositive
Lesdoel
Aan het einde van de les kan je benoemen waar je goed en minder goed in bent en je kan hierop reflecteren.
Slide 4 - Diapositive
De eerste week zit er alweer op.. Hoe heb jij je eerste week ervaren?
😒🙁😐🙂😃
Slide 5 - Sondage
Programma
Terugblik
Energizer
Huishoudelijke mededelingen
Individuele opdracht
Afsluiting
Slide 6 - Diapositive
Terugblik
Wat weet je nog van de vorige lob les?
Slide 7 - Diapositive
Energizer
(10 min)
Docent deelt post-its uit aan alle studenten.
Ieder student schrijft een bijzondere/grappige gebeurtenis over jou wat de ander niet weet. (Let op: Schrijf niet jouw naam erbij)
Vouw je post-its op en doe die in een bakje/zakje van de docent.
Vervolgens pakt ieder student om de beurt een post-it en lees dit voor.
De student die het voorleest moet eerst raden van wie de post-it afkomstig is. Lukt dit niet? Dan helpt de groep.
Slide 8 - Diapositive
Waar gaat het in deze module over?
Je bent naast een goede professional MZ moet je ook in je kracht staan in de maatschappij.
Daarnaast is LOB een uitgelezen kans om nu eens echt te kijken wie je bent en waar je vandaan komt.
Wat heb jij nodig om te kunnen groeien naar een professionele kracht binnen de maatschappelijke zorg en in de maatschappij?
Slide 9 - Diapositive
Individuele opdracht
Deze opdracht staat voor het nadenken over wat je ( nog niet) kunt en het bepalen hoe je kwaliteiten kunt inzetten in je (studie)loopbaan.
Het is van belang dat je kan reflecteren op wat je kwaliteiten zijn. Hoe komt het dat je ergens heel sterk in ben, of juist helemaal niet? En wat zegt dit dan over jezelf?